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数学核心素养六要素互相联系、互为促进,它们是一个有机的整体,课堂生成中要加强它们的关联性,突出逻辑推理思维的重要性,增强素养培育意识,践行课标理念,以此提升学生的理性思维水平.
数学核心素养的课堂培养与生成
【摘 要】
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数学核心素养六要素互相联系、互为促进,它们是一个有机的整体,课堂生成中要加强它们的关联性,突出逻辑推理思维的重要性,增强素养培育意识,践行课标理念,以此提升学生的理性
【机 构】
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杭州第二中学
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2016年11期
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