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教育4.0时代是知识经济蓬勃发展的关键时期，具备核心素质的高质量人才培养成为各个高校的教育根本目标。教育课程改革、教育体系改革、教师考核制度改革让高等教育的质量逐步提升。高校教师绩效管理是完善高校教学体系、强化师资队伍建设、提升学生综合素质的学校教师管理基础，就我国高校教师绩效管理的现状来看，仍存在一些问题，本文从中美高校教师绩效管理为出发点，旨在取长补短，在学习美国先进教师绩效管理的基础上开发适合我国高校教师发展的新式绩效管理模式。