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本文结合教学实践总结出了5种信息技术与课程整合的模式,并将他们在学习环境、发展阶段、教学方式、理论与技术、优势、反思等几个方面进行了比较。
信息技术与学科教学整合模式的类型和特点
【摘 要】
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本文结合教学实践总结出了5种信息技术与课程整合的模式,并将他们在学习环境、发展阶段、教学方式、理论与技术、优势、反思等几个方面进行了比较。
【机 构】
：
浙江省临海台州中学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2004年01期
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