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学生的学习兴趣、动机等心理因素对大学外语教学的质量高低有很大影响。在大学外语教学过程中 ,了解、培养和提高学生学习外语的动机与兴趣以及培养和提高学生会“学”的能力是非常必要的。
试论学生的心理因素对大学外语教学的影响
【摘 要】
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学生的学习兴趣、动机等心理因素对大学外语教学的质量高低有很大影响。在大学外语教学过程中 ,了解、培养和提高学生学习外语的动机与兴趣以及培养和提高学生会“学”的能力是非常必要的。
【机 构】
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第四军医大学吉林军医学院空军工程大学电讯工程学院
【出 处】
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陕西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年S2期
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