【摘 要】
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良好职业素养的培育既是高职院校职业教育发展的基本要求,也是学生个人基本能力的体现.本文展现的是目前高职院校校企合作职业素养培育存在的问题,并以泉州轻工职业学院为例
【机 构】
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泉州轻工职业学院,福建 泉州 362200
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良好职业素养的培育既是高职院校职业教育发展的基本要求,也是学生个人基本能力的体现.本文展现的是目前高职院校校企合作职业素养培育存在的问题,并以泉州轻工职业学院为例进行分析,着重从学校、企业、教师、学生四位一体探索职业素养教育的对策,本着培养高素质技能型人才服务社会这一原则,着力提高高职院校学生的就业能力、就业竞争力,实现学校、学生、企业的“三方共赢”.
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