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生物科学是由实验和理论两部分组成,实验是人类认识世界和改造世界的一项重要活动,是进行科学研究的基础.新课程标准倡导探究性学习,重视对学生科学探究能力创新意识以及科学精神的培养,重视发展学生的兴趣和能力,重视学生的认知情感和人文精神的形成,重视学生的学习过程和良好习惯的养成.在生物实验教学中如何实现这个课改目标呢?