【摘 要】
：
目的 选择伴有肝硬化门脉高压食管贲门癌的手术适应证，建立外科治疗的优化方案。方法 总结回顾了32例伴有肝硬化门脉高压食管贲门癌的外科治疗的经验和教训，通过统计学分析，对所
【机 构】
：
上海市黄浦区中心医院外科,河南省新乡市中心医院
论文部分内容阅读
目的 选择伴有肝硬化门脉高压食管贲门癌的手术适应证，建立外科治疗的优化方案。方法 总结回顾了32例伴有肝硬化门脉高压食管贲门癌的外科治疗的经验和教训，通过统计学分析，对所有病例术前进行肝功能测定分级，将所有病例分为术中切脾组和未切脾组。结果术前肝功能尚在Child A级的病例，手术的成功率高，并发症少；手术同时切脾的病例，手术成功率高，还有利于术后综合治疗。结论 对于伴有肝硬化门脉高压食管贲门癌的外科治疗，通过正确选择手术适应证、实施优化方案，会达到（肿瘤切除，门奇断流）一举两得的效果。
其他文献
目的观察吉西他滨（泽菲）联合顺铂治疗蒽环类和（或）紫杉类化疗后的转移性乳腺癌的疗效和毒副作用。方法蒽环类和（或）紫杉类化疔后的转移性乳腺癌患者29例，采用吉西他滨（泽菲）1000mg／m^2，d
大学毕业那年，因为读的是师范院校，除了做教师，我们别无他想。也许是因为实习时看到了重点高中老师的艰辛勤苦，也许是受到师兄的良言“蛊惑”，我求职时的意向全部选择了职业学校．结
幼儿在园的一日生活中，对自主性游戏的兴趣尤其浓厚。但幼儿年龄小，缺乏生活经验，辨别是非的能力较差，在游戏中常产生一些问题。本文就教师在自主性游戏中的角色进行了思考，并总结出一些有效的指导策略。 自主性游戏是学前儿童最有特色的游戏，它是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。教师在自主性游戏教育活动中，是教育指导者也是游戏伙伴。在游戏过程中，教师应作为幼儿的游戏伙伴，以平等
目的探讨乳腺癌术后局部复发的影响因素,以便更有效地预防乳腺癌术后局部复发.方法对1994年1月至2002年12月我院乳腺科女性原发乳腺癌522例患者进行分析,观察年龄、手术方式
美术要表达的是周围的美好的事物。美术教育课程改革最终的落脚点是要落在有效教学上和有效互动中，在幼儿园中进行的美术教学活动，主要是激发幼儿的美术兴趣，学习浅显的美术基础知识，掌握一点简单的造型技巧。这些是最基本的美术教育，因此，在幼儿园中的美术教学首先是要培养幼儿发现美、表现美、创造美的能力， 关键词：有效性、激发美术兴趣、创造想象 一、儿童画是孩子自我表现的一种方式 首先，儿童画是孩子自我表
新课程规定在小学数学教学中要提高课堂的互动性，激发学生的学习兴趣，培养学生学习的主体参与性，只有加强互动性课堂的构建，才能使小学数学课堂成为促进学生团队协作意识、合作交流能力与创造性思维发展的“领地”，使学生在小学数学课堂中学到的知识经验为以后更高层次的数学学习打下良好的基础。 所谓互动性课堂，就是通过学生和教师、学生与学生之间的相互沟通与交流，提高学生参与课堂学习的积极性和主动性，促进学生对
科学探究作为科学教学的主流方式，离不开科学概念这一价值内核。而科学概念的教学，应引导学生利用新旧经验，进行主动建构、系统比较、归纳推理，为科学探究服务。概念图是一种比较好的方法，它以直观形象的方式表达知识结构，有效呈现思考的过程及知识的关联，引导学生进行意义建构，非常接近人地自然思维过程，既能引导学生自主探究，又能形成整体思维能力。 一、概念图的内涵 概念图（concept map）是一种用节
Ⅰ期乳腺癌患者虽然预后良好,但仍有20%患者最终死于本病[1].在手术时这些失败的患者可能已出现区域淋巴结转移,但由于病灶太小而常规检查难以发现[1].通常在连续切片或免疫
摘要：本文在构建出业绩评价体系后，进一步引入上市机械企业的相关指标数据进行例证分析、排序分析，进而分析比较出各个企业之间的经营业绩。这不仅是本文对传统业绩评价的一点突破，而且也希望能够为现代机械企业进行绩效考核提供一条思路，使其业绩评价工作更加恰当、准确。 关键词：现代机械企业;业绩评价方法;绩效管理 前言 知识经济时代，发达的信息系统和高科技信息技术使得非财务指标评价、过程适时评价、无形业
近年来。党中央、国务院、省委、省政府、省教育厅高度重视职业教育发展，特别是中等职业教育发展，出台了一系列支持职业教育快速发展的重大政策，全省职业教育事业发展呈现蓬勃生机。我们在充分肯定中等职业教育恢复发展30多年取得巨大成绩的同时。也必须清醒地看到中等职业教育仍然是教育工作中最薄弱的环节。我们还要按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的要求，把职业教育放在更加突出的位置，继