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【摘 要】
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摘 要：高校教学主题能动性建设是教学方法的重大改革，也是高校培养目标的内在要求。指导学生利用网络获取最新知识，采用“试题化”方法调动学生能动性，通过课堂互动引导学生发挥能动性，设计更大发挥空间的实验课是充分调动学生主观能动性的有效措施。 关键词：大学生 教学 能动性 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（a）-0122-01 高校教学主题能动性建设
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年10期
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