【摘 要】
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<正> 陶行知先生的'生活即教育,社会即学校的教育思想,蕴含着鲜明的人民性、务真的实践性、蓬发的创造性、全位的宏观性和躬亲的师范性;人民第一,实践第一,创造第一,宏观
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<正> 陶行知先生的'生活即教育,社会即学校的教育思想,蕴含着鲜明的人民性、务真的实践性、蓬发的创造性、全位的宏观性和躬亲的师范性;人民第一,实践第一,创造第一,宏观第一,师范第一是陶行知教育思想伟力的源泉,也是我们制订闽陶实验学校设想方案和办学的指导思想.第一,办学宗旨实验学校将依陶行知先生为之奋斗的'新国新民'目标为其办学宗旨.以当时而言,所谓'新国',就是要改造旧中国,创建新中国;所谓'新民',就是要唤醒民众来挽救民族危亡和为创建新
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<正> 1月4日—2月14日以联邦执委克拉依盖尔为首的友好代表团先后访问利比里亚、塞内加尔、几内亚、加纳、尼日利亚。访问期间代表团出席了利比里亚总统就职典礼,并分别同各国首脑举行了会谈。公报强调不结盟国家应更密切台作,主张通过联合国对不发达国家进行援助以及最后清除殖民主义。
<正> 一、试验目的(一)探求初中阶段写作基础训练结构;(二)探求学生达到《中学语文教学大纲》要求所需要的实际写作量(包括这个写作量在初中三年的分配情况);(三)探求大面积
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