论文部分内容阅读
目的 探讨健康教育护理干预在直肠癌患者中的应用效果.方法 选择我院2008年至2010年直肠癌根治结肠造口患者60例,将以上患者随机分为两组,观察组和对照组.其中观察组30例,对照组30例.对照组患者采用结肠癌结肠造口常规护理,观察组在对照组护理基础上实施健康教育护理干预.采用焦虑自评量表对两组患者护理干预前后进行心理状态情况评定.结果 观察组干预后评分与对照组干预后评分比较,差异有统计学意义(P