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教育要面向现代化、面向世界、面向未来。在新世纪我们有必要审时度势,迎接挑战,把握机遇,促进发展。文章通过探讨面向21世纪高校体育教师继续教育的目标,原则和内容等问题,提出了构建高校体育教师继续教育的模式及其保障机制,以期提高高校体育教师的整体素质,为在新世纪高校体育教师继续教育提供理论依据。