论初中科学练习题中存在的问题及对策

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随着基础教育课程改革的不断深入,“减负”也逐渐深入人心,然而在中考临近时,仍有不少学生陷在过度的练习之中:内容重复、要求拔高,造成压力过大。针对这种状况,要求教师加强研修学科知识,编写出有针对性的练习,提高学生练习的有效性,这样才能将“减负”落到实处。
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