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高校教师工作满意度不仅影响教师本人,还影响大学的发展。在阐明工作满意度含义的基础上,以广东某地方高校教师为调查对象,通过讨论、采访、问卷表等方法收集教师工作的满意和不满意因素,并对其主要影响因素进行分析,从而得到研究结论。据此,提出改善教师满意度的建议,为地方高校制定管理政策以及相关研究人员提供参考。