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针对目前本校计算机教学存在的重视软件教育、轻视硬件教育的情况,结合本校实际从培养模式、教学方法和教学内容等方面进行了探讨,分析了原因。借鉴国内外高校的成功经验,以建构主义学习理论为指导,以培养适应社会需要的计算机相关专业的学生为目的,提出了解决方案,并进行了有益的实践。
建构适应社会需要的计算机硬件课程教学体系
【摘 要】
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针对目前本校计算机教学存在的重视软件教育、轻视硬件教育的情况,结合本校实际从培养模式、教学方法和教学内容等方面进行了探讨,分析了原因。借鉴国内外高校的成功经验,以
【机 构】
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江西师范大学计算机信息工程学院,江西电力职业技术学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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