【摘 要】
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本文介绍如何用IBM-PC机(通过IEEE 488接口)将DPT6400连成一个远控压力测量系统,并实现了DPT6400原设计的全部远控性能。系统采用菜单式引导,因而使用灵活方便。该系统可通过
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本文介绍如何用IBM-PC机(通过IEEE 488接口)将DPT6400连成一个远控压力测量系统,并实现了DPT6400原设计的全部远控性能。系统采用菜单式引导,因而使用灵活方便。该系统可通过方式选择自动采集数据,用指定的文件名建立数据文件并显示,然后可在LOTUS-123程序中进行运算,用绘图仪绘制出测试结果曲线。
This article describes how to connect the DPT6400 to a remote pressure measurement system using an IBM-PC (via the IEEE 488 interface) and implements all of the remote control capabilities of the original design of the DPT6400. The system uses menu-based guidance, which is flexible and convenient to use. The system can automatically collect data through the way to select the data file with the specified file name and display, and then in the LOTUS-123 program for computing, using the plotter to draw the test results curve.
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STS是科学(science)、技术(technology)和社会(society)的缩写,“科学”提供知识,“技术”提供应用这些知识的手段和方法,“社会”则要求以一定的价值观念作指导,使学生懂得应该如何正确对待科学和技术。在教学实践中,笔者尝试用STS教育改变课堂教学,收到了较好的效果。 用最新的科学技术知识充实教学内容,并且在教学时打破原有的知识体系,以生活现象或社会问题为切入点,有利于渗透
让枯燥的内容变得丰富,令乏味的知识变得有情趣,使学生间接接受转化为直接参与,从而让学生由静态的被动的学转变为动态的主动的学、快乐的学,在思维能力、情感态度与价值观等方面获得进步和发展,这是课程改革对我们的课堂教学提出的新要求,如何做到这一点呢?笔者通过与老师们一起探讨、研究,在教学“轴对称图形”一课时,致力于数学活动真正寓教于乐,实现了学生在自主探究中感知数学。 激发探究欲是前提。兴趣是最好的老
一个青年教师要参加一次教学竞赛活动。赛前,他在班上试教了一堂课,并请了一些教师听课。课后,老师们为这个青年教师提了不少建议,他也非常虚心地听取了大家的建议,并把这些建议全部“糅”进了自己这节课的教学设计中。尔后,他在班上又试教了一次。想不到,这次的效果反倒比第一次差了许多。他百思不得其解,跑来问我,这是为什么?这让我想起了这样一个故事: 有一个老篾匠手艺精湛,编出来的篾器有模有样,精巧有加,深受
高库存风险弥漫二三线城市市场回暖并不意味着价涨量升。截至7月,北京、上海、深圳、广州、南京、苏州、厦门、福州、青岛、惠州等10个大中城市商品住宅存量达到475889套,存
在教学过程中,教师要给学生留足自主活动的时间,教师则根据学生的情况随机生成调控新的教学环节,在随机生成中启迪学生思维。 例如,在教学“认物体”一课时,笔者原先的教学预设是这样的:采用小组合作的形式,调动学生多种感官积极参与生动、直观的数学活动。在搭一搭、分一分、认一认、摸一摸的实践活动中认识正方体、长方体、圆柱和球。 可是,在“搭积木”这第一个环节中,笔者发现学生对乒乓球非常感兴趣。因为乒乓球
一、概述淬火介质冷却速度的测定至今在国内外都还没有一种统一的标准方法,一般以探头联接热电偶至一定温度后淬入所研究的冷却介质中,热电偶输出信号电平送到记录仪,由记录
十一、中秋合在一起放长假了,孩子满脸阳光地回到家里,第一件事就是把学校致家长的一封信和两张登有家教内容的校报给了我,并说,看看吧,然后写读后感。 我浏览了这两期校报,令我印象深刻的是美国著名漫画家西德尼·哈里斯的一句名言:“你所能给予孩子的最好的东西除了好的习惯,就是美好的回忆。”自从孩子上初中,看着他愈来愈重的书包、越来越多的作业、每天很晚睡觉、早晨酣睡不起的状态,我也问过自己:我能为改善这种
“收割地”作业是我每天布置给班上学生的家庭作业之一。简单地说,就是用简短的几句话写下自己的收获,内容不限,有话则长,无话则短。早上,我照例会翻阅学生的作业。呦!挺新鲜的嘛!有的学生说结识了几位新朋友,有的说学会了做一道新菜,有的说积累了几个好词造句……真没想到,同学们竟把如此丰富的“大餐”奉献给我!正得意间,一个熟悉的名字映入了我的眼帘。哦!原来是小周的。 小周患有先天性残疾,右腿不灵便,走起
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