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本文反映了疫情中高校实现“停课不停教,停课不停学”的线上教学现状,通过对本科学生创业教育课程线上教学的认识和上课体会,发现并寻找一些线上教学问题和建议,并在此基础上做了创业教育课程混合式课程建设的思考。
疫情下民办高校公共基础课线上教学的实践思考——以大学生创业教育课线上教学为例
【摘 要】
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本文反映了疫情中高校实现“停课不停教,停课不停学”的线上教学现状,通过对本科学生创业教育课程线上教学的认识和上课体会,发现并寻找一些线上教学问题和建议,并在此基础上
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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陕西省教育厅2019年度专项科学研究计划课题“供给侧改革背景下陕西大学生创新创业特点及趋势研究”(项目编号:19JK0342),陕西“十三五”教育科学规划课题“高校创新创业学院建设的探索与实践研究”(项目编号:SGH18H464)
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