【摘 要】
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教学目标:1.知识与技能:使学生初步掌握三角形外角的两个推论,并会应用;2.过程与方法:培养学生总结知识内容,使之条理化,以便加深理解和记忆,养成良好的学习习惯;3.情感态度
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教学目标:1.知识与技能:使学生初步掌握三角形外角的两个推论,并会应用;2.过程与方法:培养学生总结知识内容,使之条理化,以便加深理解和记忆,养成良好的学习习惯;3.情感态度与价值观:⑴培养学生的推理能力,运用几何语言有条理的表达能力;⑵通过师生共同活动,促进学生在学习活动中培养良好的情感,合作交流,主动参与的意识,在独立思考的同时能够认同他人。
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