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在小学道德与法治课中,运用绘本教材能够增加学生的学习乐趣,使学生更加积极主动地参与到课堂教学之中,进而提高了课堂教学的质量.在教学过程中,通过画面阅读、故事讲述以及动态演示等多种手段,能够将道德与法治课生动形象地展示到学生眼前,这样就有助于学生对教材内容的理解.本文主要为绘本教材在道德与法治中的运用进行简要分析.