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在新课改背景下，中学教师如何有效的开展地理教学活动，提高学生的地理素养，构建动态、活跃的地理课堂，是现阶段中学地理教师普遍研究的问题。教师在教学过程中要注重学生综合素质的培养，组织有效的地理课堂活动，这不仅有助于学生掌握地理知识，同时也有效地提高了学生的动手能力和思维能力，让学生真正参与到整个课堂的教学中，提高了地理教学质量。