【摘 要】
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教育是一种具有超能力的正向能量,我们应当从教育成其可能的方向看待教育使命,应该以教育如何被传承又被发展的模样去思考教育。随着社会的进步,科学技术月新日异,在线的互联
【基金项目】
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山东省社会科学规划研究重点项目“基于‘人的全面发展’的高等教育内涵研究”,项目编号:09BJYJ04
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教育是一种具有超能力的正向能量,我们应当从教育成其可能的方向看待教育使命,应该以教育如何被传承又被发展的模样去思考教育。随着社会的进步,科学技术月新日异,在线的互联网已经普及到生活的方方面面,大数据技术得到发展,数据挖掘更为便捷,信息得到有效整合。在大数据时代背景下,对教育使命的传承与抉择进行具体分析,有助于开展个性化教育。应在交互性学习、个性化学习以及灵活性学习背景下,推动教育体系的完善与创新。
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