[!--title--]

来源 :西部素质教育 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
<正>一、民事检察权保障制度的界定我国《宪法》和《检察院组织法》确立了检察院的法律监督地位。检察权作为一种法律监督权,其内容包括公诉权、公务犯罪侦查权、逮捕权、诉
会议
日前,浙江移动经过全方位的验证和比较后,采用烽火通信IP over WDM解决方案来装备二级干线,以最大限度地利用光纤资源,全面提高网络的运营效率。据悉,这是浙江移动首次大规模地在
物理实验具有动机功能,可以激发学生的物理学习兴趣,这是人们的共识。但是过分强调“学科中心”的物理课程与教学,使物理实验的“学术化”倾向十分明显。因此,如何增加物理实验的
在新时代"以人民为中心"发展思想指引下,以全面深化落实新版城市总体规划为目标,北京的殡葬事业面临着巨大挑战。本文尝试在系统梳理行业发展背景、深入分析现状问题和广泛借
紫杉醇是具有良好抗痛活性的天然药物。本文从紫杉醇的来源、分离提取、临床应用及其研究进展等角度来阐述紫杉醇研究的新进展。
会议
文章首先分析了高中化学实验教学中采用多媒体辅助手段的必要性,然后提出了多媒体在高中化学实验教学中的辅助作用,包括利用多媒体放大化学实验现象,展现微观化学知识;利用多
人猿揖别,人的第一个历史活动,并且永远是人类全部社会生活的基础的活动,就是生产。生产——除人类自身的生产外,便是物质生产和精神生产。物质生产创造物质产品,以满足人们的物质生活需要;精神生产创造精神产品,以满足人们的社会文化生活需要。创造物质产品的力量就是物质生产力,创造精神产品的力量就是精神生产力。然而,从人类漫长的全部生产实践活动中,概括出物质生产力范畴和精神生产力范畴,却并非易事。一方面需要物
二十一世纪是高度信息化的社会,随着计算机科学技术的迅猛发展,计算机作为一种信息工具已经日益渗透到各行各业,深刻地影响着我们日常生活的方方面面。可以说,当今社会谁不会使用计算机、不会上网,谁就是二十一世纪的新文盲。信息技术学科教育已成为中小学的必修课之一,就从事信息技术教学中进行的一些尝试,谈谈自己的一点心得和体会。    一、激发学生的学习兴趣    我们应当把提高学生的学习兴趣放在提高学生的学习
近年来,由于腔内隔绝术(EVE)的开展,腹主动脉瘤(AAA)的治疗发生了革命性的进步.手术并发症率降低、安全性提高.发生这种转变的基本原因是腔内治疗对患者的创伤小,术后相应的
目前中国电信选择由IPUnityGlenayre公司提供的一款基于Mereon媒体服务器和应用服务器的语音及数据门户解决方案。IPUnityGlenayre公司是一家以创新方式为IP网、TDM网和企业