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对学生来说，兴趣是他们积极上进的内动力，学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣，自然而然地就会产生强烈的求知欲望。作为义务教育阶段的老师，理应创设各种情境，贯彻培养学生想象与创新能力的理念，为培养学生的创新能力、想象能力、对学习的浓厚兴趣，为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境。
浅谈小学生写作兴趣和想象力的培养
【摘 要】
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对学生来说，兴趣是他们积极上进的内动力，学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣，自然而然地就会产生强烈的求知欲望。作为义务教育阶段的老师，理应创设各种情境，贯彻培养学生想象与创新
【机 构】
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河北省雄县朱各庄镇第一小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年5期
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