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现代学徒制先招生后招工形式下,学校、企业、学生三方的角色不同,学校在宣传阶段起到主导作用;企业在招工阶段起主导作用;学生则从被动接受宣传到主动争取进入学徒班.在招生工作中,建立三方联动机制的组织机构和沟通机制,是做好招生工作的重要保障.
现代学徒制先招生后招工形式下招生实践研究 ——以广东环境保护工程职业学院为例
【摘 要】
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现代学徒制先招生后招工形式下,学校、企业、学生三方的角色不同,学校在宣传阶段起到主导作用;企业在招工阶段起主导作用;学生则从被动接受宣传到主动争取进入学徒班.在招生
【机 构】
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广东环境保护工程职业学院,广东 佛山,528216
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年15期
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