【摘 要】
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初中地理教学是学生对地理入门的基础教程，所以在这一阶段提高学生对地理的兴趣是非常必要的。但是就广大地区来讲课堂教学模式单一，课堂教学效率低，学生难以提起兴趣。因此学生
【机 构】
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新疆博乐精河县初级中学 新疆精河 833300
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初中地理教学是学生对地理入门的基础教程，所以在这一阶段提高学生对地理的兴趣是非常必要的。但是就广大地区来讲课堂教学模式单一，课堂教学效率低，学生难以提起兴趣。因此学生地理知识和能力难以得到提高。因此，改变教学模式实行有效性地理教学兴趣教学迫在眉睫。兴趣教学的过程实际上就是知识信息传递与接收的过程。在保证信息顺利的传递前提下，才能提高课堂效率，增强学生的地理知识提高地理能力。下面本文将对有关初中地理课堂教学中信息传达的几个方面进行探讨，以为广大初中地理教师提供一些有益的借鉴。
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