体育课堂教学素质化的思考与实践

• 作 者: 储志东 胡莉萍
• 机 构: 南京师范大学体育科学学院,南京师范大学体育科学学院南京210097,南京210097
• 出 处: 体育科技
• 发表日期: 2002年4期
• 关键词: 体育教学 素质教育 思考 实践 teaching of physical education quality teaching thinking practic

素质教育重在实施。“全体性”、“全面性”、“自主性”是素质教育的三个基本特征 ,体育课堂教学的素质化就是以这三个基本特征的强化作为课题 ,它们是体育教学改革与素质教育实施的结合点。目前体育教学素质化已获得广泛的重视 ,但仍有许多问题需要探讨和解决。