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【摘 要】
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在小学低年级语文教材中有许许多多栩栩如生的课文插图.然而,部分教师却对这些插图视而不见.受到心智发展水平的影响,相比于抽象的文字而言,小学低年级学生更喜欢这些栩栩如
【机 构】
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山东省菏泽市,山东省菏泽市曹县倪集街道办事处中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年37期
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摘 要：基础教学是课程教育的初级阶段，为学生的知识积累，逻辑思维的锻炼奠定良好基础。在新课程教学改革之后，其人才培养目标让我们认识到在注重培养学生实践认知能力的同时需要重视对其思想道德的教学，这一教学目标的修正更是开展素质教育的核心。在实现这一教学目标的过程中，老师需要重视对学生思想道德的培养。 关键词：基础教学；德育教学；创新探究 思想道德教育是学生教育的主旨，也是社会教学的责任，需要在小学
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