【摘 要】
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依据“健康教育”的基本内涵,运用教育心理学理论对学生在田径教学中进行挫折教育。初步探讨了在体育田径教学中进行挫折教育的必要性和对学生的影响。
Based on the basic
【机 构】
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宝鸡文理学院 宝鸡陕西721007
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依据“健康教育”的基本内涵,运用教育心理学理论对学生在田径教学中进行挫折教育。初步探讨了在体育田径教学中进行挫折教育的必要性和对学生的影响。
Based on the basic connotation of “health education ”, we use the theory of educational psychology to setback the students in the teaching of track and field. It also discusses the necessity of frustration education in sports track and field teaching and its influence on students.
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