基于小学科学课堂趣味实验教学策略研究

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小学科学是一门科学性学科,趣味实验的教学在小学科学课堂中尤为重要。为了促进小学生在小学科学课堂中的学习,了解 更多的课外知识,教师在小学科学课堂当中进行趣味性实验教学十分有必要。因此,本文就以小学科学课堂中开展趣味性实验教学这一话 题进行分析与探讨,并提出相关的提升小学科学趣味性实验课堂的策略。
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