【摘 要】
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在小学英语教学中,必须高度重视语境创设的有效性。越来越多的教师意识到语境创设的重要性,费尽心思地在课堂上采用各种途径创设语境,然而,由于诸多原因,教师在创设语境时出
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在小学英语教学中,必须高度重视语境创设的有效性。越来越多的教师意识到语境创设的重要性,费尽心思地在课堂上采用各种途径创设语境,然而,由于诸多原因,教师在创设语境时出现了不少低效的情况,一些语境的创设只停留在形式上,失去了语境应有的价值。下面我从一些语境创设的课堂实例进行分析,探讨如何在小学英语课堂中提高语境创设的有效性。一、贴近学生实际,体现语境创设的“真实性”教学中,教师在学生学完课文对话
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