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策划人语：在国家政策的扶持下,乡村地区的教育条件这些年来改观不少。不过,我们也应该看到,城乡的教育条件仍然存在差距：教研方面,离名师太远,无法亲炙、无法企及等;教育设施方面,较为陈旧、更新速度慢等;而且学生可能在知识基础上也较薄弱。如此种种困难,给乡村地区的教育套上了重轭。或许,此情此景下,有些教师就打了退堂鼓。有一句话说得好：教师是乡村地区的第一教育资源。