【摘 要】
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针对农村教学点缺少专职音乐教师的问题,响应国家教育扶贫工作要求,推动城市优质教育资源与贫困地区对接,山西省电化教育馆特意录制了一批教育扶贫优质资源共享精品课,开展面
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针对农村教学点缺少专职音乐教师的问题,响应国家教育扶贫工作要求,推动城市优质教育资源与贫困地区对接,山西省电化教育馆特意录制了一批教育扶贫优质资源共享精品课,开展面向贫困地区的网络文化推广项目“彩虹课堂”,借助“互联网+教育”形式,推动优质教育资源在贫困地区的共享,促进贫困地区教育发展,提高整体教育能力与水平.笔者受邀参与录制的是湘教版小学四年级下册第八课《晨景》,这是一节管弦乐曲的欣赏课.配合录制的是山西省临汾市五一路学校四年级(2)班学生.考虑到借班录制和屏幕前农村孩子对音乐欣赏的零基础水平,笔者选择在传统教学方法基础上,借助现代信息技术支持,力争使课堂丰富有趣.
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