师生互动在小学语文教学中的探究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coldbee
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国教育全面推进与改革的背景下,原有的教学方法已经难以满足现代教学需求.因此不断推行新课改已经迫在眉睫.在小学教学中,学生是国家的力量与希望,因此具有重要性.在教学过程中可以激发小学生学习积极性,重视课堂教育,教师在其中扮演着引导者作用,教师互动模式将逐渐成为新课改的重要方向与目标.为实现教师互动主要目标,笔者认为作为教师,应当充分意识到师生互动的重要性,与此同时,本文为会对该教学方法对学生学习所产生的益处与弊端进行分析,希望通过该互动模式为我国高效的语文课堂奠定基础.
其他文献
众所周知,阅读是学生获取知识的重要途径之一.而良好的阅读习惯有利于学生养成阅读习惯和提升阅读能力,并能有效提高阅读效率,进而为其他学科的学习打下良好基础.我们都知道
历史简而言之,就是前人们所经历过的事情.初中阶段的历史教学应当将学生的爱国主义教育放在重要的位置.教师要积极将爱国主义这一思想观念运用到平时对学生进行的教学活动之
小学高年级阶段作为学生正式接受教育的起始阶段,对学生全面素养的养成有重要的奠基作用.语文学科的教学绝不只是教会小学生学习,更重要的是让语文在新生代力量中实现对中华
“快乐体育”主要从学生的心理状况着手,既考虑到学生的身体状况,又充分考虑到学生的心理状况,采取合理的教学方法,让学生可以在快乐的课堂氛围中进行体育锻炼.快乐体育理念
企业一旦确立了进行财务共享中心建设的想法后,其需要在财务管理环境优化,管理手段的多样化选择等多个层面进行调整.虽然财务共享中心建设本身存在很大难度,但系列难点性因素