【摘 要】
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初中数学是义务教育阶段的核心课程之一,数学新课程标准指出,数学课程的关键性任务在于培养学生的逻辑思维能力并提升其解决实际问题的能力,由此可见新课程标准与建立初中数
【机 构】
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广西壮族自治区防城港市上思县第二中学
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初中数学是义务教育阶段的核心课程之一,数学新课程标准指出,数学课程的关键性任务在于培养学生的逻辑思维能力并提升其解决实际问题的能力,由此可见新课程标准与建立初中数学高效课堂具有内在一致性。现阶段,培养学生学科核心素养已经成为教师的普遍共识,因此初中数学教师必须积极转变教学理念,既要注重考核学生数学基础知识的吸收,也要创设与山区相匹配的数学应用场景,提升山区学生解决实际问题的能力。本文将重点探讨如何在新课标环境下创新山区初中数学教学模式进而创设初中数学高效课堂,以供参考。
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