在观念上认识“学生主体”

• 作 者: 梅登科
• 机 构: 陕西省咸阳市卫生学校
• 出 处: 中等医学教育
• 发表日期: 1998年6期
• 关键词: 观念 认识 学生主体 参与 指导

实施目标教学的基础是在教学活动中发挥学生的主体作用，激励学生的参与意识。作者在吸收成功经验的基础上探索出自己的几种方法：（１）向学生讲解目标教学理论，鼓励学生主动参与。（２）备课中设计学生参与的环节并作好指导。（３）精练讲授，为学生参与安排好时间。（４）鼓励学生换位思维，提问答疑。（５）引导学生自我评说。（６）学生命题。学生交叉阅卷。（７）适当表扬，慎重批评。