中、美、英、加、澳儿童青少年身体活动指南比较

• 作 者: 罗小兵 何梅 鲁长芬
• 机 构: 华中师范大学体育学院
• 出 处: 体育学刊
• 发表日期: 2020年5期
• 关键词: 儿童青少年 身体活动指南 中国 美国 英国 加拿大 澳大利亚 children and adolescentsphysical activity guideCh
• 基金项目: 教育部人文社会科学项目“青少年身体活动的‘家校社’整体性治理研究”(18YJA890015),教育部人文社会科学研究规划基金项目“健康中国视域下青少年体育核心价值观的培育与践行研究”(17YJA890016)

对中、美、英、加、澳儿童青少年身体活动指南内容进行比较,研究表明:(1)各国指南对儿童青少年年龄界定存在些许差异,与基础教育体系学段划分具有耦合性;(2)各国指南制定主体存在差异;(3)各国指南的具体可操作目标各具特色;(4)美、英、加、澳指南中突出了学校、家庭、社区3个阵地的重要作用;(5)各国指南推荐的身体活动类型及项目存在一定差异,身体活动时间和强度要求也不同,且均未涉及体重管理建议,仅美、加、澳在指南中指出身体活动存在风险。对今后我国指南制定的启示:(1)将指南目标提升到预防疾病和为人类谋福祉的高