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在新课程不断改革的背景下，很多教师都已经意识到传统的灌输式的教学模式已经不能满足当下学生学习和发展的需求，也不适合应用于道德与法治课堂。如果教师想要提高课堂教学效率，培养学生独立坚强的精神、遵纪守法的意识、爱国主义精神，就应该将教材中的知识与生活进行有效的结合，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，在课堂教学中实行生活化教学，进一步提高学生的课堂参与程度。