【摘 要】
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《环境类学科导论》是环境工程专业的基础课程.新入学的本科学生大多存在学习焦虑的心理现象.本文拟分析环境类学科导论课对学生学习焦虑的影响.从课程介绍,本科生学习焦虑现
【机 构】
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扬州大学环境科学与工程学院,江苏 扬州,225127
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《环境类学科导论》是环境工程专业的基础课程.新入学的本科学生大多存在学习焦虑的心理现象.本文拟分析环境类学科导论课对学生学习焦虑的影响.从课程介绍,本科生学习焦虑现象及原因,学科导论对学习焦虑的影响等三个方面展开.学习焦虑跟自我认知有关,学科导论有助于帮助学生建立自我认知,但是是否有益于调控学习焦虑有待进一步探讨.
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