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通过对西南地区不同层面的中学历史教师的基本结构、学科观念、职业兴趣、课堂教学、教育科研及学校的教学设备等方面的抽样分析，充分说明：加强中学历史教育必须从更新教育观念、落实历史学科在素质教育中的重要地位入手，同时还要积极推进历史课程结构改革，全面优化历史教学，努力提高中学历史教师的群体素质。
西南地区历史教育的现状与对策研究
【摘 要】
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通过对西南地区不同层面的中学历史教师的基本结构、学科观念、职业兴趣、课堂教学、教育科研及学校的教学设备等方面的抽样分析，充分说明：加强中学历史教育必须从更新教育观念
【机 构】
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重庆市教育科学研究所,重庆市巫山中学
【出 处】
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西南师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2001年3期
【基金项目】
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教育部“历史学教育专业培养目标、规格和课程方案的研究与实践”的子课题成果之一!项目编号 :JS138B
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