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新时代的幼儿教师应该对幼儿综合能力给予全面的提升培养,幼儿的合作意识是综合素质中重要的一项,而对于仍然处在认识世界过程中的幼儿,通过幼儿游戏活动进行幼儿合作意识的培养又是重要的途径。因此,通过不同形式的幼儿游戏活动对其进行培养,通过严格而有效的理论探究、实践活动逐步提高幼儿教育效率,是当前幼教工作者应该思考的问题。