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现代教育观点认为：谁获取知识谁就是课堂的主体。以学生的发展为本是新课标的核心理念。面向全体学生，关注每一位学生；因材施教，注重每一位学生的成长，发展每一位学生的个性。小学数学课堂自然应将促进学生的发展作为出发点和归宿，它应该在成为学生“自主、合作、探究”学习的主阵地，使每一位学生都能在数学学习中主动自觉，享受学习数学的乐趣，体验学习数学的成功，发展自己的个性，完善独立的人格，提高数学素质和人文素养。如何在数学课堂上真正做到“以生为本”，就要在教师备课的时候做到备学生。备学生已有的知识经验，备学生的认知水平。