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【摘 要】
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在解题过程中，从方法的对立面考虑，重新确立思考和解决问题的途径，利用这种矛盾与转化往往可以开拓出新的境界来．这种解题方法的“较真”，放飞了我们数学思维的翅膀，从而使我们对问
【机 构】
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湖南省常德市芷兰实验学校初中部
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2010年4期
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