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科学技术新成果的出现和应用往往会引起人文理念的相应改变。随着教育信息化工程的实施，现代信息技术被越来越广泛地应用于学校教学中，必将要求教育工作乾树立学生全面发展的教学目的观，教学内容开放观，师生关系民生观，学生学习主体观，以学为主的教学过程观，信息技术基础性的教学工具观等相应的教学新观念。
基于现代信息技术教学新观念
【摘 要】
：
科学技术新成果的出现和应用往往会引起人文理念的相应改变。随着教育信息化工程的实施，现代信息技术被越来越广泛地应用于学校教学中，必将要求教育工作乾树立学生全面发展的教
【机 构】
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南通师范学院教育系
【出 处】
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南通师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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