【摘 要】
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数学学科给人的感觉是严肃严谨且是枯燥无味的,因此大多数学生不喜欢学习数学,对数学学科的兴趣比较低.在素质教育理念的推荐下,我们要打破这种思维模式,让学生对数学产生兴
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数学学科给人的感觉是严肃严谨且是枯燥无味的,因此大多数学生不喜欢学习数学,对数学学科的兴趣比较低.在素质教育理念的推荐下,我们要打破这种思维模式,让学生对数学产生兴趣,爱上数学,那我们如何做呢?首先我们应当尊重学生的主体性,然后将生活元素融入到数学课堂之中.基于此,笔者结合教学经验,谈一谈小学数学生活化教学的一些思考,希望能够提升学生的学习兴趣,优化课堂教学效率.
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