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传统文化在小学语文低年级识字教学中的渗透途径
传统文化在小学语文低年级识字教学中的渗透途径
来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiwei5520
【摘 要】
:
识字教学是小学低年级语文教学的重头戏.因为汉字作为重要的传统文化之一,结合识字教学的契机,切实加强传统文化的渗透,不仅有助于学生识字兴趣的提升,而且还能强化学生的语
【作 者】
:
杨敏
【机 构】
:
安徽省合肥市师范附属小学;
【出 处】
:
语文课内外
【发表日期】
:
2019年34期
【关键词】
:
小学语文
低年级
识字教学
传统文化
渗透
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识字教学是小学低年级语文教学的重头戏.因为汉字作为重要的传统文化之一,结合识字教学的契机,切实加强传统文化的渗透,不仅有助于学生识字兴趣的提升,而且还能强化学生的语文素养,促进学生对汉字的热爱.因此,本文主要就如何在小学语文低年级识字教学中进行传统文化渗透提出了几点浅见.
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