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（长春市青少年业余体校 吉林·长春 130000）
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）09-000-01
摘 要 青少年女篮运动员的成长与培养极具专业性和复杂性，其不仅取决于运动员本身的意志、技术、一般和专项身体训练水平，而且还与政治、经济、科学、文化等活动相关，与裁判员和对手的行为相关，与场地、器材、设备、气象、地理及观众等因素相关，是诸多因素参与作用下产生结果，是一个具有整体性特征的系统工程。
关键词 青少年 女篮 成长
一、运动训练学因素对青少年女篮运动员成长的影响
（一）青少年女篮运动员的成长离不开教练员的主导作用
篮球运动作为竞技体育中主要的运动项目之一，教练员应是一支篮球队伍的组织者和领导者，在训练和比赛过程中起着主导作用。教练员的素质、教学及训练水平，直接关系到运动成绩的提高和体育人才的成长。
（二）青少年女篮运动员的成长离不开科学训练方法和手段
青少年女篮训练，要充分利用现有科学技术，重视教练员的作用，认识和把握篮球运动项目的性质和特征，综合考虑影响运动训练的多种因素，把握高水平科学训练与研究的发展趋势，尊重和借鉴传统和先进国家运动训练中积累的经验，做到以人为本。
（三）选材对青少年女篮运动员成长与培养的影响
科学的选材选出了具有优越的先天性遗传能力的可造之才，选材的成功为篮球训练准备了重要的前提条件，根据篮球运动项目的特点，应从身体形态、身体机能、运动素质进行选材。
（四）环境变化对青少年女篮运动员的成长有着一定的影响
在当前条件下，家庭环境、社会环境和自然环境对青少年女篮运动员成长是有影响的，环境条件的限制对运动技能的发展有着促进或妨碍的作用，家庭的鼓舞和支持、先进的器材设备、优秀教练的指导等为运动员的成功创造了条件，良好的家庭经济状况为运动员的成功提供动力，系统训练等因素，都会使青少年运动员向着优秀运动水平的目标发展。
（五）竞赛对青少年女篮运动员的成长的影响
篮球运动作为有接触对抗性项目，局面千变万化，这就更需要运动员拥有丰富的比赛经验、临场发挥能力和把握比赛规律的能力等。要想成为一名优秀篮球运动员的成长不仅需要平时的刻苦训练，更需要运动竞赛带来的经验积累。
二、社会学因素对青少年女篮运动员成长的影响。
（一）影响青少年女篮运动员成长的道德条件
青少年女篮运动员的成长和培养首先培养的是人，然后才是运动员，才是冠军，我们不但要重视夺取金牌的结果，更要重视夺取金牌的全过程。遵从体育道德有利于青少年女篮的成长，它包括对从事体育活动的个体和群体，如运动员、教练员、裁判员、体育竞赛的组织者以及观众等提出的道德要求。优化的德育结构对青少年女篮运动员成长有一定的影响，包括运动员与教练和同伴人际关系、体育道德品质和个性心理品质三个方面。
（二）影响青少年女篮运动员成长的社会条件
篮球运动的发展离不开社会的经济基础，其发展规模和速度受社会经济、教育、科技发展水平等方面的制约。
（三）政治作为国家和政党的重大活动，对青少年女篮运动员成长有着重大的影响
中国开明的社会主义民主制度、不断增强的综合国力、安定的社会秩序、人民群众对体育重视、社会政治的稳定，这是每一项体育运动发展的基础。
三、教育学因素对青少年女篮运动员成长的影响
（一）教育水平制约着运动员的成长
运动员的受教育水平与运动员的竞技能力有着直接的关系，较高的智力和丰富的体育知识结构能够更好地帮助青少年运动员成长。美国NBA的发展证明了这一点。
（二）应重视青少年运动员的文化学习
在青少年阶段，文化学习与训练、比赛的冲突造成的内在压力会对运动员训练产生影响，文化学习与运动训练的关系既矛盾又统一，正确处理其关系可以更好地帮助运动员成长。
（三）重视篮球运动员的竞技能力和其知识结构的关系
篮球是一项对抗性十分激烈的项目，运动员对篮球的理解、认识程度，篮球素养的获得，对教练员战术思想的领会，战术配合的组织，能否在比赛中体现其丰富的想象力和创造力、保持良好的心理稳定性，能否在强对抗中保持快速、准确、灵活的应变和善变能力，都与运动员的知识结构有着直接的关系。
四、心理学因素对青少年女篮运动员成长的影响
（一）心理状态的相对稳定性对青少年的成长起决定作用
这种稳定与个体倾向性有很大关系，只有保持稳定性才能加强对体内的调节，从而保持适宜的兴奋性，有效控制肌肉活动，建立相应的“时间感、节奏感和速度感”。青少年篮球运动员个性心理特征表现在好胜心、智力、性格、情绪、气质、注意力、自控力等方面。
（二）个性心理对青少年篮球运动员成长的影响
运动员的个性心理训练必须依靠平时的系统训练才能逐步提高，通过平时训练的积累来不断提高自我控制能力，比赛时才能应对各种干扰和复杂多变的情况。另外，还要特别注意培养运动员的恒心和毅力。
五、管理学因素对青少年女篮运动员成长的影响
青少年女篮球运动员的训练规划、运动员流动与调节是管理工作中的重中之重。体育要发展，关键在人才。一个球队能否得到高速、稳步的发展，体育人才队伍是否兴旺发达，未来发展所需要的人才供给是否协调，都与人才预测工作密切相关。
参考文献：
[1] 闰洁.论加强竞技运动训练整体性研究的重要性[J].首都体育学院学报.2004（12）.
[2] 邱焕芬.现代竞技体育教练员应具备的素质[J].中国体育教练员.2002（1）.
[3] 张传义，毕务萍.现代篮球运动员的竞技能力特征[J].山东体育学院学报.2000（4）.
[4] 王嵘海.试论智力因素对篮球运动的影响[J].山东师范大学学报（自然科学版）.2003.12.
中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）09-000-01
摘 要 青少年女篮运动员的成长与培养极具专业性和复杂性，其不仅取决于运动员本身的意志、技术、一般和专项身体训练水平，而且还与政治、经济、科学、文化等活动相关，与裁判员和对手的行为相关，与场地、器材、设备、气象、地理及观众等因素相关，是诸多因素参与作用下产生结果，是一个具有整体性特征的系统工程。
关键词 青少年 女篮 成长
一、运动训练学因素对青少年女篮运动员成长的影响
（一）青少年女篮运动员的成长离不开教练员的主导作用
篮球运动作为竞技体育中主要的运动项目之一，教练员应是一支篮球队伍的组织者和领导者，在训练和比赛过程中起着主导作用。教练员的素质、教学及训练水平，直接关系到运动成绩的提高和体育人才的成长。
（二）青少年女篮运动员的成长离不开科学训练方法和手段
青少年女篮训练，要充分利用现有科学技术，重视教练员的作用，认识和把握篮球运动项目的性质和特征，综合考虑影响运动训练的多种因素，把握高水平科学训练与研究的发展趋势，尊重和借鉴传统和先进国家运动训练中积累的经验，做到以人为本。
（三）选材对青少年女篮运动员成长与培养的影响
科学的选材选出了具有优越的先天性遗传能力的可造之才，选材的成功为篮球训练准备了重要的前提条件，根据篮球运动项目的特点，应从身体形态、身体机能、运动素质进行选材。
（四）环境变化对青少年女篮运动员的成长有着一定的影响
在当前条件下，家庭环境、社会环境和自然环境对青少年女篮运动员成长是有影响的，环境条件的限制对运动技能的发展有着促进或妨碍的作用，家庭的鼓舞和支持、先进的器材设备、优秀教练的指导等为运动员的成功创造了条件，良好的家庭经济状况为运动员的成功提供动力，系统训练等因素，都会使青少年运动员向着优秀运动水平的目标发展。
（五）竞赛对青少年女篮运动员的成长的影响
篮球运动作为有接触对抗性项目，局面千变万化，这就更需要运动员拥有丰富的比赛经验、临场发挥能力和把握比赛规律的能力等。要想成为一名优秀篮球运动员的成长不仅需要平时的刻苦训练，更需要运动竞赛带来的经验积累。
二、社会学因素对青少年女篮运动员成长的影响。
（一）影响青少年女篮运动员成长的道德条件
青少年女篮运动员的成长和培养首先培养的是人，然后才是运动员，才是冠军，我们不但要重视夺取金牌的结果，更要重视夺取金牌的全过程。遵从体育道德有利于青少年女篮的成长，它包括对从事体育活动的个体和群体，如运动员、教练员、裁判员、体育竞赛的组织者以及观众等提出的道德要求。优化的德育结构对青少年女篮运动员成长有一定的影响，包括运动员与教练和同伴人际关系、体育道德品质和个性心理品质三个方面。
（二）影响青少年女篮运动员成长的社会条件
篮球运动的发展离不开社会的经济基础，其发展规模和速度受社会经济、教育、科技发展水平等方面的制约。
（三）政治作为国家和政党的重大活动，对青少年女篮运动员成长有着重大的影响
中国开明的社会主义民主制度、不断增强的综合国力、安定的社会秩序、人民群众对体育重视、社会政治的稳定，这是每一项体育运动发展的基础。
三、教育学因素对青少年女篮运动员成长的影响
（一）教育水平制约着运动员的成长
运动员的受教育水平与运动员的竞技能力有着直接的关系，较高的智力和丰富的体育知识结构能够更好地帮助青少年运动员成长。美国NBA的发展证明了这一点。
（二）应重视青少年运动员的文化学习
在青少年阶段，文化学习与训练、比赛的冲突造成的内在压力会对运动员训练产生影响，文化学习与运动训练的关系既矛盾又统一，正确处理其关系可以更好地帮助运动员成长。
（三）重视篮球运动员的竞技能力和其知识结构的关系
篮球是一项对抗性十分激烈的项目，运动员对篮球的理解、认识程度，篮球素养的获得，对教练员战术思想的领会，战术配合的组织，能否在比赛中体现其丰富的想象力和创造力、保持良好的心理稳定性，能否在强对抗中保持快速、准确、灵活的应变和善变能力，都与运动员的知识结构有着直接的关系。
四、心理学因素对青少年女篮运动员成长的影响
（一）心理状态的相对稳定性对青少年的成长起决定作用
这种稳定与个体倾向性有很大关系，只有保持稳定性才能加强对体内的调节，从而保持适宜的兴奋性，有效控制肌肉活动，建立相应的“时间感、节奏感和速度感”。青少年篮球运动员个性心理特征表现在好胜心、智力、性格、情绪、气质、注意力、自控力等方面。
（二）个性心理对青少年篮球运动员成长的影响
运动员的个性心理训练必须依靠平时的系统训练才能逐步提高，通过平时训练的积累来不断提高自我控制能力，比赛时才能应对各种干扰和复杂多变的情况。另外，还要特别注意培养运动员的恒心和毅力。
五、管理学因素对青少年女篮运动员成长的影响
青少年女篮球运动员的训练规划、运动员流动与调节是管理工作中的重中之重。体育要发展，关键在人才。一个球队能否得到高速、稳步的发展，体育人才队伍是否兴旺发达，未来发展所需要的人才供给是否协调，都与人才预测工作密切相关。
参考文献：
[1] 闰洁.论加强竞技运动训练整体性研究的重要性[J].首都体育学院学报.2004（12）.
[2] 邱焕芬.现代竞技体育教练员应具备的素质[J].中国体育教练员.2002（1）.
[3] 张传义，毕务萍.现代篮球运动员的竞技能力特征[J].山东体育学院学报.2000（4）.
[4] 王嵘海.试论智力因素对篮球运动的影响[J].山东师范大学学报（自然科学版）.2003.12.