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随着新课程改革,＂合作学习＂的教学模式在我国中小学校日益受到推崇,成为中小学教育领域中的重要课题。本文首先对＂合作学习＂的必要性作简要阐述,其次设计和实践了初中历史课堂＂合作学习＂的教学活动案例,并对教学活动案例进行分析和反思,最后总结出实现＂合作学习＂教学模式的一系列策略。
初中历史新课程“合作学习”教学模式初探
【摘 要】
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随着新课程改革,＂合作学习＂的教学模式在我国中小学校日益受到推崇,成为中小学教育领域中的重要课题。本文首先对＂合作学习＂的必要性作简要阐述,其次设计和实践了初中历史课堂＂合
【机 构】
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海南省定安县城南中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2016年7期
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