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【摘 要】
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当前信息化教学存在功利化、形式化、教育效能弱等问题,与陶行知提倡的开放型、密切结合生活实际的教育思想及“教学做合一”的素质教育理念相背离.本文以五年制高职英语教学
【机 构】
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江苏联合职业技术学院南京工程分院,江苏 南京 211135
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年26期
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