【摘 要】
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《工业机器人现场编程》已经逐步成为了工业机器人技术、电气自动化技术、机电一体化技术、焊接技术、汽车工程技术等众多工科专业课程体系中一门极为重要的专业核心课程。但
【基金项目】
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湖南省自然科学基于视觉与力觉反馈的工业机器人上下料系统研究(项目编号:2018JJ5042),湖南省教育科学“十三五”规划课题:基于MOOC的《工业机器人现场编程》课程个性化学习研究(课题编号:XJK17BZY039)
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《工业机器人现场编程》已经逐步成为了工业机器人技术、电气自动化技术、机电一体化技术、焊接技术、汽车工程技术等众多工科专业课程体系中一门极为重要的专业核心课程。但课程教学一直受到实训条件不足、课程教学资源参差不齐,课程学习者人数不断激增等客观因素的巨大影响。因此,本文试图从基于MOOC的个性化学习研究的角度出发,探索使各类《工业机器人现场编程》课程学习者达成其个性化学习目标的有效方法。
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