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中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之余秋雨
《自己的真相》:1.从美术史和外国游客的角度,说明这幅画在世界美术上的重要地位和各国游客对它的喜爱。2.伦勃朗的画之所以受到当时人们的嘲笑,说明他们不懂艺术。伦勃朗坚持自己的艺术主张和艺术追求,自然不愿意按人们说的那样重新再画一幅。3.说明了伦勃朗在晚年确实陷入了极为贫穷的境地,也说明了一个不懂得艺术的时代是何等的愚昧无知,更重要地也是为了与今天对画家的崇敬形成鲜明的对照。4.为了得到人们对自己作品的承认,伦勃朗一生不懈地追求艺术,追求真理,虽然穷困潦倒,但一直努力证明着自己作品的艺术价值,证明着一位大师的存在。5.对比手法。通过《夜巡》这幅画诞生后遇到的麻烦和现在成了无价珍品进行对比,说明作品的艺术价值最终会得到人们的承认;通过画家本人生前受到的耻笑和现在人们的崇敬进行对比,说明真正的艺术家最终会名留青史的。《<关于友情>节选》:1.C 2.引用川端康成的遗言说明,错误地理解对待友情,会使自己不轻松,不自在,甚至会埋葬了自己。3.内容上:意在说明这些友情只强调“实用”和“交换”,并非真正的友情。结构上:为下文写真正的“无所求”的友情作铺垫,对比突出真正的友情。4.“無所求”的友情:不强调“实用”和“交换”,不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、方位和处境,本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约,它是独立人格之间的互相呼应和确认,它使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。5.真正的友情因无所求而深刻,应不在乎彼此是平衡还是不平衡。大家都本着这样的情怀:只要对方活得温暖、自在,哪怕自己如树叶般飘落,也不改变这样的态度,这样的友情也就如诗歌般美好、高贵。《垂钓》:1.个性:乐观、随和/愁苦、坚定;钓鱼方式:活跃轻松/安静沉重;人海关系:随意琐碎的施舍/ 严峻的对峙谈判;价值取向:物质/精神,等等。2.海的特点:迷蒙昏暗、深沉恐怖;作用:(1)渲染气氛,为两位老人的出场作环境上的铺垫。(2)通过两位老人对海的不同态度,体现他们对立的性格和志向。(3)描写渲染海的广阔,象征人生价值应当多元共存,衬托了文章的主旨。3.妻子认为两位老人的价值观是对立的,一个倾向物质一个倾向精神,她更欣赏“固执瘦削”的精神。而“我”把二人分别看成喜剧美和悲剧美的象征,既是对手又是朋友,两者的价值得由对方来证明。哲理思考:万物都是对立统一的。两位垂钓者代表了两种人生追求:世俗物质的,知足常乐;崇高精神的,永不满足。二者相互依存缺一不可。4.说明:从作者有关对立统一、相互证明价值的哲理出发来阐述,与此相关即可,注意用自己所见所闻之事举例说明。5.CE
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之蒋光宇
《爱是温暖人心的太阳》:1.采用比喻的修辞手法,生动形象地表现了爱心的伟大,赞颂了巴里·马丁的高尚品德。2.在这座房子里,梅斯菲尔德陪伴母亲走过了最后一段路程,睹物思人,住在母亲的百年老房里,她感到特别亲切,所以,无论开发商给多少钱她都不肯搬走。3.感谢他在自己生命最后一段时间的陪伴和照顾。4.主观题,答案不唯一,言之有理即可。《专家测不准孩子的未来》:1.交代了刘易斯·特曼满腔热忱地把测试智商、发现天才作为自己终身事业的原因。2.“特曼人”指代那些智商在140至200之间的学生,他们是刘易斯·特曼心目中的年轻天才。3.运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了刘易斯·特曼对特曼人的悉心呵护与宠爱。4.第一问:从总体上看,一个人的成功并不取决于智商。不可否认,组成智商的记忆、观察、想象、思考、判断等因素很重要,但组成情商的性格力量是不容忽视的。从一定社交力量上讲,一个人的成功,情商比智商更重要。第二问略。《故意印错的杂志》:1.《智慧》杂志的广告形式新颖,富有创意,使他忍俊不禁。2.《智慧》杂志很独特,不论内容、版式、装帧、封面设计,还是印刷质量都称得上一流。3.因为林肯具有强烈的好奇心和接受新事物的能力,善于思考和探究,所以他能成为八位幸运者之一。4.不仅内容、版式、装帧、封面设计以及印刷质量都称得上一流,而且还能启发读者的智慧和好奇心。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之鲁先圣
《白发清明》:1.清明节到了,“我”带着妻儿回老家给父亲上坟,并主动陪同白发老母亲给外公外婆上坟的故事,表现了作者对已逝的亲人的深切怀恋,和对白发母亲的感念之情。2.因为清明时节,农村的气温非常低,也更加凉。“我”担心天凉,会冻着久在村口等候儿孙归来的老母亲。3.耄耋之年的母亲身体状况大不如从前了,或许明年的今日,她已不能在村口接归乡的儿孙了,表现出作者对母亲深深的眷恋与感念。4.示例一:走遍千山万水,看过潮起潮落,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。示例二:我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝。《遥远的炊烟》:1.作者通过描写乡村的炊烟,一方面表达对深沉母爱的赞美之情,另一方面表达了对幸福温暖乡村生活的怀念之情,还表达了在外的游子对乡土的思恋之情。2.城市里没有炊烟,即使有炊烟,也只是煤气液化气燃烧后的有害气体,而且城市里的人们,也无暇留意炊烟,没有人在意稍纵即逝的炊烟,而炊烟是乡村生活的一部分。3.示例一:“袅袅的炊烟,在房屋的脊梁上盘旋,在树梢的鸟巢旁飘荡,在胡同的拐角里踱步,最后都凝聚成片片蒙眬的烟霞。”例句采用节奏感强的排比句式、灵活的笔触描写了炊烟不同位置的各异的形态,突出炊烟留给自己的记忆十分深刻,表达了作者对故乡亲友的思念之情。同时,例句还运用了拟人化手法,比如“踱步”便形象地写出了炊烟袅袅上升的情态。示例二:“乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷,像飞流直下的瀑布,像艳丽多彩的锦缎,像婀娜多姿的少女,像飘忽散淡的烟霞。”运用比喻手法,把炊烟比作画卷、瀑布、锦缎、少女、烟霞等,生动形象地写出了故乡炊烟的不同的情态和形状。4.内容上:深化主旨,抒写长久不见炊烟的遗憾,表达对炊烟所代表的乡村生活的怀念。结构上:前一句照应文题中的“炊烟”,后一句则照应“遥远”;呼应开头部分,与“怀念”、“遐想”遥遥相应。《只要心灵充满希望,就会好起来的》:1.全文是以“总会好起来的”为线索组织材料的,开篇点题,总启下文;然后叙述两个同乡青年的故事,表现了“总会好起来的”的道理,从而水到渠成地得出主旨,最后画龙点睛,再次点明“总会好起来的”的人生感悟。2.对比手法。例如青年小禾家,祸不单行,连遭厄运,差点丧失了活下去的勇气。在“我”的积极鼓励下,几年后,小乔已经走出了困境,发了财,生了儿。通过前后态度和命运的对比,突出地表现了一个人生道理:一切都会过去的,总会好起来的。而这一点正是全文要表达的主旨所在。3.总领全文,表达了“不论处于何种境地,只要心灵时刻对未来充满希望,一切都会过去,总是会好起来的”的人生道理。同时紧扣文题,又与文章结尾遥相呼应。4.略,能联系自己生活实例,谈谈自己的见解,言之成理即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之肖复兴
《年轻时应该去远方》:1.以充满诗意和想象的文句,点明文章的主旨,统率全文。2.①作者在美国的的儿子开车从北方到遥远的南方漫游;②一名中国留学生独自闯荡柏林;③自己年轻时驱车北上飘荡北大荒。3.“这一切”指的是作者年轻时漂泊北大荒的经历。“我”把青春献给了北大荒,青春的“我”在北大荒得到了锻炼,那段经历成了“我”人生中一笔宝贵的财富,因而终生难忘。4.如:“青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,个头又小,还没有能力长出飞天的翅膀,也要借着风力飘向远方。”这段话是作者发出的对青春深刻而形象的见解。通过运用比喻的修辞手法,生动地阐明了青春时期就应该有美好的理想,就应该不懈奋斗的哲理,体现了作者勇敢的战斗姿态和执著的人生追求。5.增添了文章的诗情画意,为文章带来了优美的意境,同时将文章的主题引向深入。6.这道题主观性很强,言之成理即可。如:长大后,做一名出色的翻译官,或成为一名优秀的企业家,等等。为此,应该做好历经磨难的心理准备,坚定自己的信心,无论人生旅途有多遥远,都朝着奋斗目标勇敢地迈开前进的脚步。《尊重》:1.父母对子女情感、爱好、意见等的尊重,可以促使子女快乐幸福地成长。2.①爸爸妈妈尊重“我”上中学时和一位女同学的正常交往;②爸爸妈妈尊重弟弟对足球的爱好;③儿子建议已为人父的“我”尊重他的意见,以及儿子购买歌星罗大佑的新磁带以示对他的尊重。3.懂事的儿子秉承了家庭尊重的光荣传统,这就拓宽了文章的境界,增添了文章的内涵,深化了文章的主题。4.“那一份情爱”是指爸爸妈妈尊重弟弟对个人喜好的选择。正因为爸爸妈妈对弟弟嗜好足球的格外尊重,弟弟的梦想得到了满足,弟弟的童年和少年便因为足球而快乐无限。5.言之成理即可。如:“尊重可以使孩子们快乐幸福地成长,我们在生活中期待着父母对我们的尊重”、“尊重可以融洽人与人之间的关系,我们应该学会尊重他人”等。《生命不仅属于自己》:1.我们每一个人的生命都是这样的,都不仅仅属于自己,都会天然地联系着他人,尤其是自己的亲人。2.①母亲每天早晨坚持锻炼身体,做自己杜撰的早操,这是为了不给她的孩子们添累赘;②母亲晨练时,晨练的阵地由屋子里转到院子里,这是为了不吵醒“我”的懒觉;③临终那一天,母亲洗净自己的衣服包括袜子和手绢并叠放整齐,在生命的最后时刻也没有忘记自己的人生信仰。3.实质性地接近文章的主题,暗示文章的主题。表现了母亲设身处地为他人着想、关爱他人生命的优秀品质。4.这是为了和坚持“生命不仅属于自己”的母亲形成鲜明的对比,有力地突出了母亲的崇高品质和伟大人格。5.事例很多,符合题意即可。如:“不少同学的父母都在外打工挣钱吧。我也不例外。我想,在学校读书期间,踏踏实实地学习,刻苦地钻研问题,多向老师和同学请教,尽力搞好环境卫生和个人卫生,课余时间多参加体育锻炼,所做的这一切,就为了我在远方繁忙、劳累的父母不过分为我的学习和身体操心。”
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之一路开花
《没有一朵花会错过春天》:1.因为她是一个孤儿,也没有朋友,既没有享受到亲情带来的温暖,也没有体会到友情带来的快乐。2.环境描写。渲染了春天明媚、生机的气氛,与她“心如冰冻”的心境构成了鲜明的对比。3.他是一个关怀学生、具有爱心、善于引导启发学生的教师。作用:“他”是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出。4.春天是一个充满着希冀的季节,我们每一个人都应该绽放出生命的花朵。《父亲的肩膀》:1.指的是偷摘邻居家的蜜桃这件事。2.对于儿子的冒失与错误,父亲是毫不留情地责罚;责罚中隐藏着父亲对儿子深深的爱与宽容。3.运用比喻的手法,生动形象地写出了邻居家的蜜桃带给“我”的巨大诱惑力,表现了“我”对蜜桃的渴望。4.示例:我不同意。因为采用毒打的方法会给孩子留下心理阴影,反而不容易让孩子认识到自己的错误。《一把伞的温暖》:1.狂风吹断了露天餐桌中央的伞骨,餐馆老板和工人紧紧稳住大伞为顾客遮挡风雪。2.他们是去工地拿工具来焊接被吹断的伞骨。3.示例:我真是想不明白,现在是吃饭的时间,这些工人来餐馆不吃饭却去举伞,他们到底是在做什么呀?4.因为餐馆是吃饭的地方,他们怕自己泥泞的衣衫影响到其他人的食欲,所以将任务交给那位“衣衫最为整洁的工人”。5.示例:“不到片刻,女人的额头上渗出了细密的汗珠,在狂风中举伞可比打菜累多了。”这一细节描写不但写出了狂风之大,也刻画了女人为稳住摇摇欲坠的大伞而竭尽全力的形象。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之朱成玉
《顺从一颗悲悯的心》:1.因为“我们”虽然饭桌上没有了小葱,但却给了老人一丝温暖,看到并顺从了女儿那颗悲悯的心。2.具体表现在让给捡垃圾的老人买梨,让“我”帮助蚂蚁“逃生”,为出苦力的“大板锹”担忧、哭泣,大冷天为给拾荒的老人瓶子而让“我”和她喝干了那瓶可口可乐,给乞丐零钱。3.言之成理即可。4.一个人只有怀着一颗悲悯的心,他的言行才会自然、真实而圣洁,那是人世间最美好的声音。《处方笺背面的飞翔》:1.因为在那张小小的处方笺上他可以随着自己内心的想法任意“涂抹”,内心没有了羁绊和限制,思绪任意飞扬。2.“惹祸”说的是韦尔乔“废纸”上的画引起了朋友的注意并想结集出版。3.画,是他一闪即逝的思绪和灵感不经意的记录,让画家震动;文,则是他对人和事的理解和思考的自然流露,让文学家羡慕。4.一个人心中只要有梦想,就要为自己的梦想找一片生根发芽乃至成长的沃土,并不断地为梦想的实现而努力,请相信,坚持了一定会成功。《留个响儿给这个美丽的世界》:1.示例:生命是有尊严的,失去了尊严的生命将毫无意义,尤其是年轻人应该用自己的双手和心灵来书写生命的尊严。2.首先是他的琴声打动了“我”。更确切地说,是他专注的神情打动了“我”。因为他把自己完完全全交给了那些零乱的音乐,在自己制造的粗糙的音乐氛围里一厢情愿地陶醉着。3.生命虽然卑微,但我能够用自己心中的“响儿”证明自己生命的存在,这就是自己生命中最完美的签名,而不像有的人,生命虽在,却失去了生命的响儿(尊严)。4.示例:我来到这个世界,我会让自己的生命活得充实,我会走好每一秒,每一分,我会让每一天过得都很有意义,用自己的实际行动为爱我的世界留下不悔的“响儿”。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之包利民
《一本枯萎的书》:1.那本枯萎了的书,主要尘封着奶奶的段段往事,是她人生的年轮、生活的写照,保存和翻阅那本书已是奶奶生活的重要方式,她认为还不便给我们看。2.比喻 引用 3.借助这本枯萎的书,作者体味出奶奶生活的凝重、情感的清愁。步履虽艰,但真情切切。4.例如:第六段中“每翻一页,都小心翼翼,似乎怕吵醒那些过往,又怕不经意触痛时光的裂痕。”该句用“吵醒”、“触痛”两词把现实与往昔连缀起来,将奶奶平静而郑重地捡拾昨日岁月,回忆人生道路的情形逼真地展现出来,给人以深刻的印象。5.言之有理,说出个人感受就可以。《变矮的围墙增高的爱》:1.怕他自己不安全,更怕他会被别人嘲笑,父母不想自己的孩子在身体的痛苦之外,再承受心灵上的负荷。2.环境描写(或景物描写),有助于刻画人物形象,同时使所写材料真实可信。3.父亲佩服和赞扬孩子的坚强毅力和自强能力,告诉孩子关键是靠自己,激励孩子自立自强、对未来生活充满信心。4.好,作者巧妙地通过“变矮”、“增高”的鲜明对比,把浓烈的亲情之爱形象地诠释出来,很富感染力。《故纸堆中寻梦》:1.意大利的艾得蒙多·德·亚米契斯;日记体小说。2.指各种知识,这是我生命的营养物质。3.通过阅读有用的旧书内容,同书中人物交谈,我会汲取到许多生活营养、收获到许多人生感动,能丰富自己的情感,提升自己的思想觉悟。这对自己的人生大有裨益。4.略。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之尹玉生
《直面挑战成就总统家族》:1.竞争和挑战意识。2.是比赛和运动。3.这是一位典雅、进取、有追求、有魄力的女子。4.开放性试题,只要言之有理即可。示例:我觉得这种教育方式好,因为现在这个社会就是一个竞争的社会,如果你没有直面竞争和挑战的意识,你就很难成功。《名著之旅》:1.“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。第二部《草原上的小木屋》是这套作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过,这正是当时美国西部垦荒者的典型写照。这次搬家,罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流,到了大草原以后,他们也曾遇到印第安人,并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭,但最后他们还是住进了爸爸亲手所盖的小木屋中,在草原上度过了一段靠打猎为生的甜美时光。2.今年的暑假,就带着孩子到《小木屋》描述的地方去,但条件是,每个孩子必须按照我的要求,读完一到三部《小木屋》小说。3.比如,当作者问道:“这里就是真正的李子溪,还记得罗兰是怎么描述这里的吗?”“我记得,”二儿子抢道,“她说,李子溪是好得绝不能失去的地方。”4.是罗兰为孩子们写出了这么美的文章,是罗兰教会了孩子们感受美。开放性试题,只要言之有理即可。《除掉成功路上的冰块》:1.蛮干无助除冰,找到一个突破口才是关键;有时候冰块实在太硬,必须先撒点盐;正确选择合适的工具;完全彻底地完成你的工作;没有冰雪的道路,才能让你健步如飞。2.在冰面上撒盐之后,空气和阳光能够更快地进入冰层,促进冰的软化,直至它最终溶解。3.作用:举例论证,使观点更容易被人理解和接受;好处:帮助人们理解观点,接受观点。4.开放性试题,只要言之有理即可。
中学生最喜欢的美文作家最新作品读赏练之孙道荣
《倾斜65度的阳光》:1.“彬”在这段时间请假回家是为了搀扶奶奶到阳台上晒晒太阳。2.“我”对“彬”经常上班中途请假的态度开始时有看法,后来看到真相后,对“彬”的孝顺表示赞赏。3.“另一束阳光”是指“彬”对奶奶永远的感恩之情。4.文中的“彬”是一个懂孝道有感恩之心的人。《袖子的味道》:1.文章寫了父母、护士、大厨、机修工、园丁、老师、建筑工等几种人袖子的味道。2.因为父母是最亲近的人,父母衣袖的味道给自己印象最深刻,同时,作者还借写父母衣袖的味道来表达自己对父母的爱恋之情。3.开启下文。4.略。《相约在春天开花》:1.因为她突然想起昨天约好要去买一老太太的盆景,不能失约就匆匆出门。2.“妻子却坚持马上去”、“妻子执意要去”。3.明白了卖水仙球的老大爷是替老太太来信守诺言。4.能围绕“诚信”叙述故事,语句通顺流畅即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品赏练之乔叶
《有那样一个下午》:1.怕影响“我”的学习,怕“我”热着,怕“我”不肯答应。2.①没有一丝风,天热得正狠,玉米长得还不及膝,一脚便可以踩折一棵,所以走在田间需要格外小心。②喷壶灌满至少要有三四十斤重,每次回来,母亲的背都是湿透的,不知是汗水还是药水。③母亲吃完饭后就躺在竹椅上,一睡一整夜。3.不情愿无动于衷愧疚 4.①享受不到;②享受不完。《你怀的根本不是才》:1.因为通常所说的“才”是他(她)自认的(或是亲信、朋友认定的),而不是那些有才华的大部分人来公认的。2.伯乐的本质意义在于发现新马;只要你有才,肯定会有机会。(意思相近即可)3.①耽误自己的上进。②妨碍自己的明智。4.①是金子总会发光,再功利的时代,都不会埋没好东西。②不要为自己才华的前途忧虑太多,只要你有足够的才华。③想得到别人肯定承认的最佳方法就是发展壮大自己。《成长是一件怎样的事》:1.引出“成长”的话题,为下文阐述对“成长”的正确理解作铺垫。2.不断地学习、努力、发展、坚守。(言之有理即可)3.①无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效地成长,故不能算是年轻。②那些在生理角度上不再年轻的人却知道成长的意义,正在努力学习,继续成长,精神、思想并不见得衰老。4.一份耕耘,一份收获;知晓学习的人越活越年轻。(意思相近即可)
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之张丽钧
《识破“天赐良机”》:1.“事件”指杨先生在乘坐飞机的过程中遭遇劫机的厄运,却抓住这个机会宣传自己公司的事。“传奇”指从一个小小的推销员被任命为主管营销和公司的副总经理,成就了自己。2.1~6段运用了记叙的表达方式,7~8段运用了议论的表达方式。7~8段在文中的作用是:揭示了事件的深刻內涵,点明了中心(深化中心)。3.“成就动机”指善于发现创造良机并抓住良机的一种意识形态。4.需要智慧、果敢,更重要的是要拥有“成就动机”。《墙的故事——榴花有梦》:1.单纯(天真无邪)、友善、热情、无私。2.结构上:总结上文。内容上:画龙点睛(点明中心)。3.“遭遇破坏与厄运”是因为有一圈铁栏杆,把自己封闭起来;“开出子粒饱满的果实”是因为栏杆被拆除,拉近了与人的距离。4.“墙”的内涵指“无形”的墙,指人与自然、人与人之间的距离和隔膜。启示人们,人与自然、人与人之间应相互信任、拉近距离、和谐相处。《生命如屋》:1.景物描写。烘托乔治一家在劳动中重新找到了爱的体验、情的升华。2.在平淡的日子甚至生命的最后阶段,不应该虚度光阴,应像诗人一样活着,像农夫一样劳作,赞美阳光,享受生命。3.运用了比喻的修辞手法,形象地写出了我们应像建造房屋一样带上所有的热情与智慧去对待我们的生命,升华了中心。4.不管是生命的第一天,还是平淡无奇的日子,甚至是生命的最后一天,都应该带着热情与智慧去对待,都要像诗人一样活着,像农夫一样劳作,享受生命、珍惜生命,热爱生命,让生命开出美丽的花。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之李汉荣
《树木的美感》:1.引起下文的作用。2.那用力的挥动,是表示拒绝吗?那轻轻一颤,又向怀里收去,是表示接纳吗?那很快地举起,又垂下来,停留在一个迟疑的角度,是在痛苦地沉思吗?那么轻轻地摇着,没有任何含义地摇着,一副怡然自得的样子,树也有物我两忘的时刻?3.本句话运用了拟人的修辞手法,表达了树在正午时分,太阳、树、树的影子的意境之美。4.树的手语真是太丰富了,树的语言是如此丰富,树的姿态是这样的丰富,树的目光是神秘的等几个方面表现树的美感。5.作者借树与月光之间的默契,营造出一个极具感染力的艺术境界,表现了作者对美好生活的向往与追求。《与植物相处》:1.与植物呆在一起,人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩图报。2.(1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(2)国破山河在,城春草木深。3.第④段:写茉莉等其他植物带给自己的温柔和芬芳的气息。第⑤段:写作者渴望有一小块自己的庄稼地。第⑥段:写作者与植物呆在一起的感悟。4.示例:句子:趁我伏在泉边喝水的时候,野百合悄悄地开了,洁白的手在风里打着手势,似乎谢绝与我相握,它嫌我的手太粗暴?嫌我的气息太浑浊?赏析:用拟人的手法,写出了野百合矜持、高雅、美丽的姿态,同时也表现了作者对野百合发自内心的怜爱之情。5.示例:我喜欢桂花。一片片黄黄的、小小的桂花瓣,带着浓郁的香味,好似金色的蝴蝶,飞到了我的头发上、身上、鞋上。我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。我聆听着她美丽坠落时的哀怨,怡人香气后的满足——我愿成为一朵小小的桂花。《心说》:1.作者利用衬托的手法引起下文对心的叙说。2.行走在长夜里,星光隐去,萤火虫也被风抢走了灯笼。偶尔,树丛里闪出绿莹莹的狼眼。这时候,唯一能为自己照明的,是那颗心。许多明亮温暖的记忆,如涌动的灯油,点燃了心灯。心是不会迷途的。心总是朝着光的方向。如果心迷途了,索性就与心坐在一起,坐成一尊雕像。3.我们这一生,就是找心。4.说明了有些人不顾自己的良心,为了追求自己不应该追求的东西而失去了纯洁的心。5.示例:正如曾子所说的:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们与朋友交往应该实事求是,开诚布公。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之安宁
《嘲讽过处是花香》:1.正确面对嘲讽,永远保持一颗沉静安然之心。2.①被嘲讽击打得再也没有爬起来的力量,郁郁终生;②艰难爬起来,以牙还牙,破口大骂嘲讽自己的人;③功成名就后,回想当年的争斗,自感好笑;④即使是素常之人,生活也安然幸福。3.过处:经过之处。嘲讽犹如泼下来的冷水,冲洗了你一路的征尘,让你从得意和放纵之中清醒过来,朝着那想要的方向,愈加快速地一路飞奔。或者,它们掀起的一股巨浪,不仅没有将你的舟楫翻倒,反而成了一股巨大的推力,助你勇敢跨越危险的暗礁,或者险滩,行至那开阔的海面。看到之前无法奢望的风景。4.示例:应该坦然处之,大可不必为时常飞来的石子、沙尘、白眼、草屑而烦恼,相反,应化嘲讽为动力,朝着自己心中的目标努力飞翔。《无人看到你的忧伤》:1.示例:①老师借“我”来贬低挖苦弟弟。②父母因弟弟的成绩没有“我”好而轻视他。③留言本上写满了别人羡慕弟弟有一个优秀的姐姐的文字。④同学们怀疑弟弟的文章是抄“我”的。⑤他没有像“我”一样考入重点中学。等等。2.弟弟是一个性格内向、孤独忧伤、偶有叛逆、渴望理解的人。3.因为弟弟的留言册内都是写着别人对自己的夸奖,对弟弟的羡慕,而弟弟并未因此得到理解、快乐,相反总是被“我”的光环压抑着,被人轻视、挖苦。所以,作者想到这些内心更多的是疼痛。4.这句话是作者心声的表达,“我”对自己给弟弟造成的伤害表示愧疚、疼痛,同时希望弟弟能早日飞离“我”的光环,早日甩掉沉重的包袱,去创造自己美好、幸福的未来。《寻找一份遗失的师恩》:1.因为Ivan教育方式与众不同:教给学生美容和打扮,叫学生轮流替自己讲课,剃了光头,领着学生在田野上尽情奔跑,等等。更重要的是并不因为Ivan的另类教育,而使我们成绩不好,相反每次都是全市第一。所以Ivan给人印象极深,叫学生无法忘记。2.第一次沉默是指校长因为你的另类,来班里调查的时候,我们没有一个人,勇敢地站起来为你说一句公平的话。第二次沉默是指你被学校无情开除,我们集体拥到校长办公室里,什么也不说,表示对校长决定的反抗。3.Ivan是一位敢于挑战传统教育、冲破世俗藩篱、培养学生创新意识和青春激情的老师。4.言之有理即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之韩寒
《考试过后》:1.主要讲述了林雨翔在考试后和同学对照分数后痛恨与快乐的矛盾表现。2.作者用了“粉红”、“鲜红”、“暗红”、“红得发紫”分别来形容数学、化学、物理、计算机成绩的不及格,而且通过随着色彩程度的逐渐加深,来具体说明这些功课的成绩一门比一门糟糕。作者把抽象的分数描摹成具体可感的形象,如同历历在目,煞是生动形象,让人赏心悦目,叹为观止。此外,“红”字本为形容词,但文中的“红了”、“红掉”,活用成了动词,意为“考试不过关,考不及格”。3.恰當。“藕断丝连”比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连,在这里指化学与中考前的内容依然有着千丝万缕的联系,表达恰到好处。4.阳光,向上,但又对考试表现出无可奈何的一面。5.围绕着“考试”、“应试教育”来谈即可。《国人的奇特心理》:1.我尊重任何冠军。2.目的是为了论证国人的奇特心理“只要你过得比我好,就不行”。3.示例:“经常眼红,小心近视。”告诉我,用一颗平常心去看待别人的地位与财富、荣耀。4.个性,独特,有梦想,懂得尊重。5.参考:生日聚会送礼的攀比;不比成绩,比谁家有钱。《小不点的大不列颠》:1.“小不点”指的是年少的山西少年作家李某,“大不列颠”指的是李某的留学梦以及诺贝尔文学奖的梦想。2.参考:罗曼·罗兰、海明威、川端康成、赛珍珠。3.开放性试题,言之成理即可,答案略。4.开放性试题,言之成理即可,答案略。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之李丹崖
《站着的大米》:1.听话、单纯、有毅力。2.它们经受了更多的考验。3.经受了更多的磨难,并且能够坚持自己的梦想。4.示例:同意。善意的谎言可以避免造成孩子心灵的创伤,给予他成长的良好动力。(言之成理即可)《明天依然会有蜜蜂飞来》:1.无论怎样,生活在继续,未来依然可以是美好的。2.蜜蜂的启示;老犯人的开导。3.一个对未来心存希望的人无论处于怎样的境地,都可以拥有美好的明天。4.无论处于何种境地,都不能放弃生活的希望。信念在,希望就在!《心一热,天就蓝了》:1.为故事情节的展开作铺垫。2.放浪形骸,缺乏管束;对养父母心存感激。3.母爱的感化。4.拥有一颗善良的心,一切都会是美好的。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之雪小禅
《花间十六拍》:1.过年穿新衣 给他送纸条 主持系里元旦联会 大学同学聚会2.设置悬念,引起下文。3.作者运用夸张的修辞,写出我给他送纸条时兴奋而又紧张的心理。4.青春生活中的琐琐屑屑早已化为美好的回忆,而在光阴中的生活状态——闲适、稳妥、简单才是我真正追求的。(意思对即可)《如果我的心是一朵莲花》:1.时间顺序。2.抒情、议论;引发读者思考,点明如果“我的心是一朵莲花,要坚强要努力”的深刻意义。3.作者运用排比的修辞,句式工整,节奏感强,增强语言气势,富有感染力和表现力。4.总结全文,升华文章中心。《谁都能听到花开的声音》:1.花开的声音。2.作者运用语言描写(对话描写),形象生动地表现出她乐观豁达坚强的性格。3.作者用拟声词,写出了花开的状态,极富感染力。4.他(她)是一个不畏艰难、乐观向上、积极与命运抗争的人。(意思对即可)
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之周国平
《写作上的从小见大》:1.日常生活中的细节 大的道理 对于写作者来说,从小见大是一项重要的功夫。2.C 3.举例论证;举自己切身感受的例子,论证了平时积累的重要,增强了说服力。4.第一,对于所写的小事,要抓住被触动的情节和细节,准确、细致、具体、生动地加以描述;第二,对于体悟到的大道理,用简洁的语言质朴独特地表述。4.示例:注意体悟生活中的细节;养成积累的好习惯;学会思考。《心灵空间》:1.在泰戈尔看来,真正的富翁不是物质上的富有者,而是为自己保留一个开阔的心灵空间,有一种内在的从容和悠闲的思想自由者。2.作者在文中提到了三种人:穷人、悲惨的人、忙人。他的这篇文章主要是写给忙人看的,希望他们不要受了名利和责任的逼迫,而让自己成为一个心灵上的穷人和悲惨的人。3.作者认为那些埋头于自己的事业,又能把自己的事业作为自己的生命果实来品尝而且有工夫和心思享受别的快乐的忙人才算是拥有真正的心灵的自由空间的人。4.疲乏了出去走走,让大自然的美景平抑我内心的躁动;烦闷时听听音乐,让轻松悠扬的旋律抚慰我劳累的身心;委屈时狂打一场球,让心中的泪化作汗水流走。《信仰之光》:1.真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想,而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。2.示例:鲁迅由信奉进化论思想,到实现了“从进化论到阶级论”的彻底转变;示例二:鲁迅的“弃医从文”。3.有真诚的态度,是确立信仰的前提。一个人只有对信仰有了真诚的态度,真正认真对待信仰问题,诚实审视心中追求的信仰,才会孜孜不倦去寻求信仰,才会找到真正的信仰,并且才能逐步明晰自己信仰的思想形态。4.①有真诚的态度,是确立信仰的前提;②那些真诚的寻求者和迷惘者,至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界;③在当今这个信仰宗教的人多而真有信仰的人极少的时代,持有真诚的态度显得尤为可贵。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之陈鲁民
《奥巴马的家规》:1.他希望通过这些家规,把女儿培养成能自立、有教养、负责任、讲道理、爱劳动、不慕虚荣、起居有节的人。2.{1}奥巴马的家规看似简单、琐碎,但操作性极强,他的每一条家规都是在围绕着如何让孩子养成良好习惯的。{2}难易适度。{3}引导与强制相结合。3.我们的某些家长要么对孩子百依百顺,娇生惯养,家中无规矩,教育无计划,基本上就是听之任之,随意放纵,结果从小就养成一身坏毛病;要么对孩子期望值太高,总喜欢拔苗助长,培养“神童”,给孩子定的家规难度过大,让孩子觉得高不可攀,还产生逆反心理,结果执行不了多久便寿终正寝了。4.①文中比喻我们有些家长对孩子设立的家规不切实际,执行不了而消亡。②文中比喻奥巴马设立的家规确有其科学合理之处,我们可以利用其长处,修正其短处,制定出更为完善的教育孩子的计划和措施。5.开放性题。提示:如果站在家长的角度,就要从“家规”的可操作性方面来谈;如果站在孩子的角度,则可从自立自强的角度来谈。《郭德纲的“板砖论”》:1.“什么叫成功?成功就是善于把扔过来的板砖铺成道路。”或“成功就是用板砖铺路”。2.事实论证(例证法);列举了文化名人鲁迅、体育巨星姚明、影视明星王宝强用“板砖”铺就了成功之路的事例。3.本文的基本结构有“引论、本论、结论”(即“提出问题、分析问题、解决问题”或“引、议、联、结”)几个部分;结构形式为“总—分—总”式。4.①比喻某种赞美或称誉与实际不相符,文中指某些人对郭德纲的批评和指责。②棒杀也称“杖杀”,是一种用木棒将罪犯打死的法外酷刑。文中指某些人对那些意志脆弱者施加的致命嘲讽、责难和污蔑。5.开放题。提示:须围绕正确对待别人的批评与指责、不畏挫折、克难奋进这个主题来谈。《人生需要“重点突破”》:1.特点:这一标题就是文章的中心论点,醒人眼目;标题中的引号表示“着重指出”,是文题中的关键词,即“题眼”。含义:人生需要“重点突破”,就是说一个人的奋斗目标要明确,要专一,这是成功人生最重要的前提条件。2.①“凤毛麟角”:文中比喻稀少而可贵的能称得上“三立”者的能士显达。②“打肿脸充胖子”:文中比喻某些人本没有什么能耐或没有什么钱财,却硬装着有能耐或有钱财的样子。③“跳槽”:文中比喻某些人离开原来的职业或单位到别的单位或改变职业。3.本文开头提出“人生需要‘重点突破’”的论点后,接着就从学艺术、择偶、消费、交友、旅游等方面列举事实,进行类比,最后归纳得出结论:干事业是我们的立身之本,应该“择其一业,舍弃其他,苦心钻研下去,以求取得突破,成为专家”。文章采用类比说理和事实论证(即例证法)的方法,把一个深奥的道理说得通俗易懂、透彻明白。4.开放题。示例:赞同作者的观点。诚如作者所言,我们应该结交那种“相互之间解衣推食慷慨无私、高山流水堪称知音”的益友,也可以结交那种开诚布公、肝胆相照的诤友;不应结交那种泛泛而交的酒肉朋友,甚或是狐朋狗友类的损友。因为好的朋友可以给我们以有益的援助和影响,不好的朋友不仅不能帮助我们,甚至会将我们引向邪路。(意近即可)5.开放性题。提示:可围绕你所感悟到的实现成功人生的几个条件来回答。示例:{1}不能胸无大志,要目标高远而明确;{2}不能见异思迁,要目标集中而专一;{3}不能浅尝辄止,要勤奋踏实,矢志不渝。(意近即可)
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之马国福
《梦境里的羊》:1.羊肠小道 替罪羊2.“我”故意隐蔽,老羊急促、不安地寻找“我”;“我”和伙伴争吵,老羊用并不锐利的角顶他。3.“飞快地奔来”与“往日的拖拉”形成鲜明的对比,写老羊找到“我”后的喜悦心情,表现了对“我”的依赖。4.可怜无辜的羊,帮我们渡过难关后成为“我”前程的牺牲品。它总有一天会死,但不是死在生于斯长于斯的家园里,这成了“我”心里永远的痛。《作为草根的油菜花》:1.甚至那翠绿的叶片是种子在風中遥寄给天空、蜂蝶、鸟雀的一方洁净手帕。2.写出了油菜花不择地势,分布广泛,生命力强。3.(1)写出了油菜花不因花儿的凋落而失意,内心始终充满对美好未来的向往。(2)这句话富含哲理,说明“美”也是扎根在泥土中,需要不断吸取大地的营养;一旦离开了营养补给,花儿也会凋落。4.不可以。“作为草根的”强调了油菜花平凡和谦逊的品质,突出了主题。《城市的软肋》:1.个性的没落;秩序的破坏;文化的缺失。2.良好的品味素质是城市的脚趾。3.示例:本文语言生动形象。如“发达繁华的城市是脸上涂脂抹粉的舞台上走步的漂亮模特”、“发展中的城市是一个从农村走向城市的村姑”、“有着悠久历史和传统的城市则像一个气定神闲的老妪”等,运用比喻形象地表现了三类城市的特点。4.个人的形象就像城市给人的印象一样。要想留给别人较好的印象,就应该渴求知识,用知识武装头脑。5.美国老太的“回答”,对行人无疑是一种忠告、规劝。因为在国内,总有人不太情愿遵守交通规则,尤其是面对上述“两边都没有汽车”的场景,更是自作聪明地横穿而去。殊不知,当你横穿马路而去之时,你的行为已经破坏了规则。若有人仿而效之,以致成为一种“共识”,那么,在“争先恐后”中迟早会有人出事。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之阮直
《平凡的也是天才》:1.前三段从“我”误读天才,甚至盲目崇拜天才、羡慕天才、嫉妒天才说起,引出“平凡并非平庸”这一话题。2.论证平凡的小人物,可以在平凡的小物件上创造不平凡这一结论。3.“惊呆”指拉链竟然入选半个世纪以来英国最重要的天才级专利发明;“认可”则指拉链确实在我们的生活中不可或缺。4.示例:人们最需要的天才不是寻找到了外星人,而是使患不孕症的人怀上了孩子。《承诺》:1.轻易承诺,但却不认真践行承诺。2.越是想干大事的大承诺,越容易变成扯淡。卑微的人,总是能兑现他们的承诺。3.通过该感人故事说明“卑微的人,总是能兑现他们的承诺”这一结论。4.建立在真情和爱心基础上的承诺是无价的。《换一首曲子唱怎样》:1.不要扎堆大都市,而应换个小地方工作生活,寻求发展,创造自己的辉煌。(意近即可)2.房价低,专业人才需求大,信息来源几乎与城市同步,人情味浓,“唱主角”机会多。3.比喻论证和举例论证。论证了“这个世界的辉煌不都是在大都市创造的”这一观点。4.歌词一更合适。因为《山不转水转》中的歌词表达的是一种“转”(根据实际情况及时变通)的生存哲学,这与上文中作者倡导的“换”(改变环境和自己)的观点是相近的。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之曹文轩
《飞翔的鸟窝》:1.题目充满了想象色彩,给读者以阅读的兴趣;是全文的叙事线索。2.不能。交代了鸟窝艰辛付出之后的回报,结尾含蓄包含深意,揭示付出有回报的主题;与开头形成呼应,使文章结构完整。3.共同表现:不相信所说的话是真的,坚信鸟儿活着,有继续寻找的坚定信念。4.(1)第一个“小声”表明鸟窝对风筝的话不相信但有疑虑、担心的心理;“大声”表明鸟窝坚信母女俩还活着;第二个“小声”进一步表明鸟窝坚信自己的判断。(2)对比和衬托的作用,从侧面反映鸟窝顽强执著、不怕艰难的形象。《孤独的小女孩》:1.体现在缺乏人与人之间的正常交流;无边无际的芦苇荡让人感到害怕;与父亲相依为命,身边没有同龄人或小伙伴。2.“吸引”是指葵花对芦苇荡充满了新鲜感以及芦苇荡的美丽和诱人清香;“恐惧”是指空茫浩荡的环境令葵花感到害怕和孤独。3.不矛盾。写只有与爸爸在一起时才能体会到惬意与快乐,从一个侧面体现葵花内心的孤独。4.运用排比铺陈的手法,句式整齐,体现出葵花内心难以排遣的孤独。《一河大鱼向东游》:1.与捕鱼老人一起度过美丽的夜晚;喜欢被放羊的孩子砸。2.(1)体现桥桩的无限孤单和不能实现自己价值的愧疚;(2)为鹭鸶的到来感到些许安慰;(3)能让捕鱼老人过夜而感到满心欢喜;(4)为能被放羊的孩子砸中而感到十分高兴。3.运用拟人化的写法,赋予桥桩以人的神态、心理、感情,使得文章更加的生动形象,提高了读者的阅读兴趣。4.开放性试题。有合理的想象即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之黄蓓佳
《海边的小城》:1.这些场景的描写,真切细腻,生动,虽有些沉重,可为衬托作品中的剧情的展开作了较好的铺垫。2.如“湿得滴水的城市。慵懒和忧伤的城市。可是,偶尔也会有云开日出的日子。”虽然忧伤,但在阳光中都变得娇美和灿烂,散发出清新的香气。语言含蓄,耐人寻味。3.那些细小的身躯里,有着伟大的灵魂。4.这温馨的文字,给了我们那么多的感动,留给我们那么多的思索,真切、平实、生动,用充满灵性的温情和潇洒俊逸、激荡心灵的文笔,让读者感到无限温情。《世上最快乐的事情》:1.可以弄回很多世界名著,培养起“我”对外国文学的兴趣。2.“消失”是指童年时读过的书留下的一点儿模模糊糊的印象。“永存”指小时候读过的书留下的深刻印记。3.要她分享一下快乐。4.因为时间、空间都发生变化了。世界万物每时每刻都在发展变化,我们的思维能力、认识能力就应随着事物的变化而变化,发展而发展。“那个凄美的冬夜”的记忆,是“几年”后无法比拟的。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之秦文君
《香格里拉并不遥远》:1.①季节瞬息万变;②地形地势瞬息万变;③民族风情瞬息万变。2.①壮美奇丽的自然之景;②膘悍、旷达的康巴汉子;③质朴单纯的游牧民歌。3.①表达出作者对香格里拉民歌的喜爱赞美之情;②借歌声写出香格里拉的古老故事,表现当地的悠久历史;③借歌声与文题照应,点明文章的主旨。4.香格里拉并不遥远,因为那至高的境界正是人们内心的声音,它是我们的梦想。5.示例:摘句:只顾凝望着近处碧绿的草甸,那分布着的秀美旎丽的兰花、龙胆、百合;远处则是一派雪域高原的壮丽,洁白痴情的雪峰,映衬着湛蓝的湖泊。赏析:这句在写景上很有层次感,由近到远描绘出了香格里拉大峡谷的壮丽之景。《红书包》:1.小学四年级时“我”渴慕、买回红书包的事情。2.事件前:“我”见到一切美的东西都焦躁不安地急着想拥有;事件后:依然爱一切美好的东西,但不再像以前那样焦躁不安,更懂得了美。3.渴慕→留恋,欣喜→遗憾→惴惴不安→高兴4.写“我”梦见店里的红书包被人剪坏,突出“我”非常渴慕拥有红书包的焦躁不安的心情。5.句子:爱美是件好事,可生活中美的东西太多了,跟着去争,永远也是争不过来的,能体会美才是最美的事情。理解与启示:爱美之心,人皆有之。我们对于美的事物的心态,不应该是去争,去抢,而应是怀着一颗欣赏美、珍惜美的心,去发现美、体会美,这样才能真正地懂得美。
《第一声喝彩》:
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2.(1)运用神态描写,描写出了女主人受到“我”的喝彩后内心激动、欣喜的外在反应。(2)运用比喻的手法,将喝彩比喻成一瓢生命之水,形象生动地写出了喝彩对一个人身心健康成长的重要作用。3.不能。这里描写了同桌假小子丑陋的外貌和粗鲁的行为,以欲扬先抑的手法反衬出下文她对“我”的第一声喝彩给“我”带来的感动。4.作用:不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。启示:我们应拥有一颗诚实又热诚的心,当我们看到别人生命中的亮色时,不妨大声地为对方喝彩,让对方和自我的人生都变得更完美!
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之丁立梅
《母亲的心》:1.写了一位母亲想给海外的儿子寄土特产,结果没有寄成的故事。表达了伟大无私真挚纯粹的母爱。2.文中所描写的母亲是一个淳朴、至诚、爱子心切、见识相对较少、善良、执著、可爱的农村老人。3.示例:在听了邮局工作人员的回答后,这位母亲连声说谢谢,仿佛别人帮了她很大的忙,然后把摊在柜台上的东西收拾好这一部分最打动我。因为由此可以看出一位母亲把满足孩子的要求作为一件幸福的事,不仅要面对自己以前所不知道的问题,还要面对挫败。但是就算这样,母亲仍是因为有希望把东西寄给孩子而高兴。4.示例:母亲扛着的是那些土特产,但是那些土特产却代表了一位母亲对远在海外的孩子的一片关爱与牵挂之心。这样写不仅形象,而且极具震撼力,让人仿佛能够感到母亲那颗心是那样的沉甸甸、淳朴而真挚。《飞翔的翅膀》:1.用三毛的软弱来衬托女孩儿的坚强。2.乐观、豁达、开朗、坚强。3.有主客观两方面的原因。客观方面,有编辑的推荐,社会给了她展示自我的舞台;主观方面是自己的坚强与努力。4.开放性试题,言之成理即可。示例:永不言弃,有梦想就会有希望,同时要笑对人生,坚强勇敢地面对生活,为了自己的理想而不懈地努力,等等。《满架秋风扁豆花》:1.引用名诗句,使读者未读到文章,便闻到诗意。既表明了自己要描写的对象——扁豆花,又富有诗情画意,引起读者的阅读兴趣。2.示例:像碧玉(颜色似)、像镰刀(形似)。3.分别描写了四个人物:4岁的侄儿、读书的老妇人、郑板桥、查学礼。都表达了一种恬适、与世无争、宁静的情感。4.开放性试题,言之成理即可。示例:我读出了一种与世无争的味道。扁豆花开出了一种生活意态,如同菊花之于陶渊明,以幽对“隐士”;如同莲花之于周敦颐,以彰显“君子”;如同梅花之于林逋,以亲为“爱妻”。扁豆花开,开出了一种“人间有味是清欢”的温馨、温暖。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之叶倾城
《初夏》:1.示例:六月的燕子 深夜的蝈蝈声与蛙声2.示例:视觉——房间里像发了水一样,一地清澈的月光,床就浮在月光中,周围亮如白昼。触觉——黄瓜笔直坚挺,遍身尖尖的小刺,握在手里,掌心微痛,仿佛是亲昵的一搡。听觉——听见窗外,蝈蝈声和蛙声响成一片,吵是真吵,但是听它们叫得那么带劲……嗅觉——我喜欢雪白芳香的栀子花。3.前12段都以“我喜欢……”开头,段落整齐,节奏鲜明,抒发了作者对初夏的喜爱之情,突出了中心。4.盛赞了初夏的活力、动感与朝气,点明文章的中心。5.略。《艾蒿香》:1.既是指艾蒿芳香的气味,也表达出作者对故乡多年不变的风俗的眷恋和对艾蒿品行的喜爱。2.示例:①楼下小菜市场就有卖的,五毛钱一把。②艾蒿不是什么罕物儿。③艾蒿也就是草。3.示例:a处,运用对比、对偶的修辞,幽默调侃自嘲,情趣横生。b处,运用拟人修辞,写出了时间逝去之快。4.示例:艾蒿是一种能散发芳香气味的植物,它与端午的风俗有关,用它泡水洗澡可止痒祛湿。此外,艾蒿还可以食用。5.示例:逢年过节,烧纸上坟;祷告神灵,祈求保佑。《麦当劳的礼物》:1.“麦当劳的礼物”指的是:对于朱樱来说,“我”在麥当劳,给了她一个浪漫的圣诞节的夜晚;对于妈妈来说,“我”欺骗了她,用她的血汗钱狂欢,给了母亲最痛的伤害。2.这处细节描写,写出了妈妈对钱的格外珍惜,突出血汗钱来之不易。3.示例:因为朱樱。从文中“自小我便看熟了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,这次是不同的,因为朱樱”两句可以看出。(允许有不同答案,合乎情理即可)4.示例:为了给朱樱一个浪漫的圣诞节的夜晚,“我”将约会地点定在了麦当劳;而为了不让“我”担忧,已下岗的妈妈,善意地欺骗了儿子,并默默地在麦当劳当了服务员。这就使得母子巧遇成为必然。5.第一问:妈妈是一个善良、慈爱、坚忍的母亲。第二问:示例:妈妈,您的儿子用您的血汗钱谈情说爱,实在不应该。请原谅您的儿子吧!我一定会努力学习,将来找一份好的工作,报答您的!
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之林夕
《母亲的存折》:1.母亲为“我”悉心收藏胎发、乳牙和照片;颂扬母爱。2.“举家团圆”是故事的背景;“母亲生病住院”是她交出存折的原因,倘若缺少前面背景与原因的交代,后文母亲交存折一事就会显得突兀,使人难以明白所以然。3.母亲“存折”里的东西虽然不贵重,但每一件都凝聚着母爱,所以每一样都很珍贵。4.主要是议论。批注可从任何一方面谈,大意对即可。5.略。“事情”要感人,对“父爱的理解”表述要有文采。《人生如下棋》:1.下棋最基本的原则是得失。为了赢得什么,应该能够做到愿意失去什么。2.①下棋的输赢主要取决于态度而不是技艺和经验;②下棋的过程中不能不在乎失子,也不能过分在意失子;③下棋的目的是赢棋,原则是得失。3.(1)恰当。人生有得失,下棋也有得失;人生的过程也如下棋的过程;人生和下棋一样,在精彩中有遗憾。(2)不矛盾。作者说“人生不如下棋”,侧重说明人生不可以悔棋,不可以从头再来。4.参考示例:人生如茶,只有慢慢品味才能回味无穷。人生如画,是浓墨重彩,还是工笔细绘,全靠自己的双手去挥洒。《男人的贞洁》:1.“贞洁”指守约,这是一种美好的、珍贵的品质。2.被他守约的行为所感动。同时,也因为他的那句话:“我从不轻易承诺,一旦承诺,就一定守诺。我认为,这是男人的贞洁。”3.为自己的食言,而且任由这种行为成为习惯。这种不好的习惯不仅伤害别人,也伤害自己。4.此题为开放性试题,可以自由发挥,言之有理即可。示例:我觉得一个信守诺言的人就是一个有魅力的人。因为这种品质非常可贵。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之赵丽宏
《公园里的天籁》:1.本义:自然界的声音。文中义:泛指复兴公园中的一切美景。2.可结合文中内容予以概括,此略。3.《马赛曲》:原名《莱茵军进行曲》,作者鲁热·德·利尔,因马赛人在行军时高唱而得名,现为法国国歌。周公馆:即当年中国共产党代表团驻沪办事处,因对外宣称是周恩来将军的府邸而得名。4.“我和儿子一起猜灯谜,……儿子捧着奖品欢呼雀跃的样子就在眼前。”“我和儿子在荷花池边散步,发现水面的荷叶上栖息着一只青色小乌龟……”5.比喻、拟人;使语言更形象、更生动。《伟大的朋友》:1.答案不唯一,如:悼念;祭奠。2.他做演讲阐述自己的理想——爱,宽容,和平;他写公开信,发表谈话,慷慨解囊,发动募捐——痛斥日军的侵略行为,支援中国人民的抗日斗争;他在印度国际大学中特设中国学院——专门培养中国留学生;在生命的最后时刻,他心里仍然惦记着中国,惦记着中国的朋友。3.建筑这桥梁的材料,不是砖石水泥,不是金钱,也不是权力,而是他的文字,他的文学精神,他的人生理想。允许用自己的话来概括。4.答案不唯一,如:这是泰戈尔访问中国的目的之所在;一千年前,中国和印度两个民族间曾经有过密切的交往。5.答案不唯一,允许从各个角度谈,此略。《心灵的奇丽之花》:1.诗人心中的诗意。2.刚开始“不抱太大的期望”,读完后“对它们的作者刮目相看”,姚远要出诗集时“为出现这样一个文学新人高兴”、“也为诗歌高兴”。3.请结合第二自然有关内容进行概括,此略。4.比喻、排比。5.答案不唯一,如:拟题富有文采;由“姚远”联想到“遥远”;等。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之马德
《蒲公英的假条》:1.好动。一天到晚像个蒲公英的种子似的,有风没风的,到处乱跑。2.比拟。3.孩子因用板凳脚砸班长之事要被学校开除,母亲低三下四地找人说情,她才被勉强留了下来。因不写作业,她被隔三差五地叫家长,每次又是母亲对老师说好话。为了改掉孩子爱上网聊天的毛病,母亲决定每天上下学都骑自行车接送孩子。特别是病中的母亲对她讲的一席话,更是给她更大的鼓励和鞭策。体现出母亲临终前对女儿最真诚的爱,最热切的期盼。4.在文章的最末段,借人们的赞语道出,白一帆是白家在路边捡到的孩子,并非白家亲生的孩子。这样就更能衬托出这位养母对白一帆的爱的真诚,爱的伟大,爱的非同寻常。5.开放题,不设统一答案,能写出其性格即可。《一个父亲的箴言》:1.要学着吃亏。你想着吃亏的时候,就会赢得别人,赢来朋友。因为,这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人,但所有人都喜欢爱吃亏的人。2.因为他看到孩子已能正确地处理名与利的关系,懂得了得到该要的该有的就够了,在心里把其余的淡淡的扔掉这个道理,所以爸爸很高兴。3.呼告,比喻。4.第五自然段:告诉孩子,要学会在简单的生活中寻求快乐。第六自然段:告诉孩子,要学会在困窘的境遇中保持自己的风骨。《良知,是荷底的风声》:1.老人不计回报为穷人看病;邻居在贫苦的境况中把一袋米给别人分出一半;人大代表關心民生疾苦为百姓说话。2.一个有良知的人,不会是一个自私的生命,他们有着强烈的责任感和使命感,心怀天下,悲悯苍生。3.风使满池翠荷摇曳生姿,飘摇出生命之美。拥有良知的人把爱心传递给苦难的人,给他人的生活带来平安与美好,诠释着世间最美的生命。4.正衬。“良知”只配存在于这样的境界里。5.“睡”是指老人去世。“醒”是指老人的精神永远活在人们心中,高度赞扬他不为名利、救死扶伤的良知。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之凉月满天
《土瓦罐·青玉罐》:1.只见过一面,她却把一切放下,陪了“我”十天,还二话不说,就把十多万的钱打了过来,且不要“我”写借条。2.以这个故事引出自己内心的耻辱,从而突出朋友的信任对“我”的震撼之大。3.把“我”如瓦罐般的心擦亮,变成了一只青玉罐,使自己从今以后不敢欺瞒,不敢使诈,不敢阴暗,不敢毁约,不敢自暴自弃。4.是朋友的温情与信任让“我”内心极不平静,既感动,又惭愧,真挚的友谊在心底拼命扎根,在枝头拼命绽放。《为什么惭愧》:1.引出惭愧这个话题,同时也是为了吸引读者的阅读兴趣。2.有惭愧心的人,总是反省自己;没有惭愧心的人,总是责问别人。有惭愧心的人,总能把怨恨化去;无惭愧心的人,则难以排遗。3.要自见其小、自见其俗、自见其弱、自见其短。4.因为惭愧不定什么地方和什么时刻,以什么方式,就会突然来袭,和我们来一个猛烈的不期而遇,一箭穿心,让我们心中生愧。《冬日春光》:1.紫荆、麻雀、一家人、植物舞会等。充满生机。2.平静安详,对未来充满希望。3.运用了比喻、拟人等修辞方法,恰到好处地使用了一些动词、形容词,使得景色描写变得更加生动、传神。4.生命是美好的,要对未来始终充满希望。
《自己的真相》:1.从美术史和外国游客的角度,说明这幅画在世界美术上的重要地位和各国游客对它的喜爱。2.伦勃朗的画之所以受到当时人们的嘲笑,说明他们不懂艺术。伦勃朗坚持自己的艺术主张和艺术追求,自然不愿意按人们说的那样重新再画一幅。3.说明了伦勃朗在晚年确实陷入了极为贫穷的境地,也说明了一个不懂得艺术的时代是何等的愚昧无知,更重要地也是为了与今天对画家的崇敬形成鲜明的对照。4.为了得到人们对自己作品的承认,伦勃朗一生不懈地追求艺术,追求真理,虽然穷困潦倒,但一直努力证明着自己作品的艺术价值,证明着一位大师的存在。5.对比手法。通过《夜巡》这幅画诞生后遇到的麻烦和现在成了无价珍品进行对比,说明作品的艺术价值最终会得到人们的承认;通过画家本人生前受到的耻笑和现在人们的崇敬进行对比,说明真正的艺术家最终会名留青史的。《<关于友情>节选》:1.C 2.引用川端康成的遗言说明,错误地理解对待友情,会使自己不轻松,不自在,甚至会埋葬了自己。3.内容上:意在说明这些友情只强调“实用”和“交换”,并非真正的友情。结构上:为下文写真正的“无所求”的友情作铺垫,对比突出真正的友情。4.“無所求”的友情:不强调“实用”和“交换”,不依靠事业、祸福和身份,不依靠经历、方位和处境,本性上拒绝功利,拒绝归属,拒绝契约,它是独立人格之间的互相呼应和确认,它使人们独而不孤,互相解读自己存在的意义。5.真正的友情因无所求而深刻,应不在乎彼此是平衡还是不平衡。大家都本着这样的情怀:只要对方活得温暖、自在,哪怕自己如树叶般飘落,也不改变这样的态度,这样的友情也就如诗歌般美好、高贵。《垂钓》:1.个性:乐观、随和/愁苦、坚定;钓鱼方式:活跃轻松/安静沉重;人海关系:随意琐碎的施舍/ 严峻的对峙谈判;价值取向:物质/精神,等等。2.海的特点:迷蒙昏暗、深沉恐怖;作用:(1)渲染气氛,为两位老人的出场作环境上的铺垫。(2)通过两位老人对海的不同态度,体现他们对立的性格和志向。(3)描写渲染海的广阔,象征人生价值应当多元共存,衬托了文章的主旨。3.妻子认为两位老人的价值观是对立的,一个倾向物质一个倾向精神,她更欣赏“固执瘦削”的精神。而“我”把二人分别看成喜剧美和悲剧美的象征,既是对手又是朋友,两者的价值得由对方来证明。哲理思考:万物都是对立统一的。两位垂钓者代表了两种人生追求:世俗物质的,知足常乐;崇高精神的,永不满足。二者相互依存缺一不可。4.说明:从作者有关对立统一、相互证明价值的哲理出发来阐述,与此相关即可,注意用自己所见所闻之事举例说明。5.CE
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之蒋光宇
《爱是温暖人心的太阳》:1.采用比喻的修辞手法,生动形象地表现了爱心的伟大,赞颂了巴里·马丁的高尚品德。2.在这座房子里,梅斯菲尔德陪伴母亲走过了最后一段路程,睹物思人,住在母亲的百年老房里,她感到特别亲切,所以,无论开发商给多少钱她都不肯搬走。3.感谢他在自己生命最后一段时间的陪伴和照顾。4.主观题,答案不唯一,言之有理即可。《专家测不准孩子的未来》:1.交代了刘易斯·特曼满腔热忱地把测试智商、发现天才作为自己终身事业的原因。2.“特曼人”指代那些智商在140至200之间的学生,他们是刘易斯·特曼心目中的年轻天才。3.运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了刘易斯·特曼对特曼人的悉心呵护与宠爱。4.第一问:从总体上看,一个人的成功并不取决于智商。不可否认,组成智商的记忆、观察、想象、思考、判断等因素很重要,但组成情商的性格力量是不容忽视的。从一定社交力量上讲,一个人的成功,情商比智商更重要。第二问略。《故意印错的杂志》:1.《智慧》杂志的广告形式新颖,富有创意,使他忍俊不禁。2.《智慧》杂志很独特,不论内容、版式、装帧、封面设计,还是印刷质量都称得上一流。3.因为林肯具有强烈的好奇心和接受新事物的能力,善于思考和探究,所以他能成为八位幸运者之一。4.不仅内容、版式、装帧、封面设计以及印刷质量都称得上一流,而且还能启发读者的智慧和好奇心。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之鲁先圣
《白发清明》:1.清明节到了,“我”带着妻儿回老家给父亲上坟,并主动陪同白发老母亲给外公外婆上坟的故事,表现了作者对已逝的亲人的深切怀恋,和对白发母亲的感念之情。2.因为清明时节,农村的气温非常低,也更加凉。“我”担心天凉,会冻着久在村口等候儿孙归来的老母亲。3.耄耋之年的母亲身体状况大不如从前了,或许明年的今日,她已不能在村口接归乡的儿孙了,表现出作者对母亲深深的眷恋与感念。4.示例一:走遍千山万水,看过潮起潮落,历经风吹雨打,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。示例二:我的成长是刻在你额头上的横杠;我的放纵是刻在你眉心的竖杠;我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾;我的成功是刻在你唇边的酒窝。《遥远的炊烟》:1.作者通过描写乡村的炊烟,一方面表达对深沉母爱的赞美之情,另一方面表达了对幸福温暖乡村生活的怀念之情,还表达了在外的游子对乡土的思恋之情。2.城市里没有炊烟,即使有炊烟,也只是煤气液化气燃烧后的有害气体,而且城市里的人们,也无暇留意炊烟,没有人在意稍纵即逝的炊烟,而炊烟是乡村生活的一部分。3.示例一:“袅袅的炊烟,在房屋的脊梁上盘旋,在树梢的鸟巢旁飘荡,在胡同的拐角里踱步,最后都凝聚成片片蒙眬的烟霞。”例句采用节奏感强的排比句式、灵活的笔触描写了炊烟不同位置的各异的形态,突出炊烟留给自己的记忆十分深刻,表达了作者对故乡亲友的思念之情。同时,例句还运用了拟人化手法,比如“踱步”便形象地写出了炊烟袅袅上升的情态。示例二:“乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷,像飞流直下的瀑布,像艳丽多彩的锦缎,像婀娜多姿的少女,像飘忽散淡的烟霞。”运用比喻手法,把炊烟比作画卷、瀑布、锦缎、少女、烟霞等,生动形象地写出了故乡炊烟的不同的情态和形状。4.内容上:深化主旨,抒写长久不见炊烟的遗憾,表达对炊烟所代表的乡村生活的怀念。结构上:前一句照应文题中的“炊烟”,后一句则照应“遥远”;呼应开头部分,与“怀念”、“遐想”遥遥相应。《只要心灵充满希望,就会好起来的》:1.全文是以“总会好起来的”为线索组织材料的,开篇点题,总启下文;然后叙述两个同乡青年的故事,表现了“总会好起来的”的道理,从而水到渠成地得出主旨,最后画龙点睛,再次点明“总会好起来的”的人生感悟。2.对比手法。例如青年小禾家,祸不单行,连遭厄运,差点丧失了活下去的勇气。在“我”的积极鼓励下,几年后,小乔已经走出了困境,发了财,生了儿。通过前后态度和命运的对比,突出地表现了一个人生道理:一切都会过去的,总会好起来的。而这一点正是全文要表达的主旨所在。3.总领全文,表达了“不论处于何种境地,只要心灵时刻对未来充满希望,一切都会过去,总是会好起来的”的人生道理。同时紧扣文题,又与文章结尾遥相呼应。4.略,能联系自己生活实例,谈谈自己的见解,言之成理即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之肖复兴
《年轻时应该去远方》:1.以充满诗意和想象的文句,点明文章的主旨,统率全文。2.①作者在美国的的儿子开车从北方到遥远的南方漫游;②一名中国留学生独自闯荡柏林;③自己年轻时驱车北上飘荡北大荒。3.“这一切”指的是作者年轻时漂泊北大荒的经历。“我”把青春献给了北大荒,青春的“我”在北大荒得到了锻炼,那段经历成了“我”人生中一笔宝贵的财富,因而终生难忘。4.如:“青春,就应该像春天里的蒲公英,即使力气单薄,个头又小,还没有能力长出飞天的翅膀,也要借着风力飘向远方。”这段话是作者发出的对青春深刻而形象的见解。通过运用比喻的修辞手法,生动地阐明了青春时期就应该有美好的理想,就应该不懈奋斗的哲理,体现了作者勇敢的战斗姿态和执著的人生追求。5.增添了文章的诗情画意,为文章带来了优美的意境,同时将文章的主题引向深入。6.这道题主观性很强,言之成理即可。如:长大后,做一名出色的翻译官,或成为一名优秀的企业家,等等。为此,应该做好历经磨难的心理准备,坚定自己的信心,无论人生旅途有多遥远,都朝着奋斗目标勇敢地迈开前进的脚步。《尊重》:1.父母对子女情感、爱好、意见等的尊重,可以促使子女快乐幸福地成长。2.①爸爸妈妈尊重“我”上中学时和一位女同学的正常交往;②爸爸妈妈尊重弟弟对足球的爱好;③儿子建议已为人父的“我”尊重他的意见,以及儿子购买歌星罗大佑的新磁带以示对他的尊重。3.懂事的儿子秉承了家庭尊重的光荣传统,这就拓宽了文章的境界,增添了文章的内涵,深化了文章的主题。4.“那一份情爱”是指爸爸妈妈尊重弟弟对个人喜好的选择。正因为爸爸妈妈对弟弟嗜好足球的格外尊重,弟弟的梦想得到了满足,弟弟的童年和少年便因为足球而快乐无限。5.言之成理即可。如:“尊重可以使孩子们快乐幸福地成长,我们在生活中期待着父母对我们的尊重”、“尊重可以融洽人与人之间的关系,我们应该学会尊重他人”等。《生命不仅属于自己》:1.我们每一个人的生命都是这样的,都不仅仅属于自己,都会天然地联系着他人,尤其是自己的亲人。2.①母亲每天早晨坚持锻炼身体,做自己杜撰的早操,这是为了不给她的孩子们添累赘;②母亲晨练时,晨练的阵地由屋子里转到院子里,这是为了不吵醒“我”的懒觉;③临终那一天,母亲洗净自己的衣服包括袜子和手绢并叠放整齐,在生命的最后时刻也没有忘记自己的人生信仰。3.实质性地接近文章的主题,暗示文章的主题。表现了母亲设身处地为他人着想、关爱他人生命的优秀品质。4.这是为了和坚持“生命不仅属于自己”的母亲形成鲜明的对比,有力地突出了母亲的崇高品质和伟大人格。5.事例很多,符合题意即可。如:“不少同学的父母都在外打工挣钱吧。我也不例外。我想,在学校读书期间,踏踏实实地学习,刻苦地钻研问题,多向老师和同学请教,尽力搞好环境卫生和个人卫生,课余时间多参加体育锻炼,所做的这一切,就为了我在远方繁忙、劳累的父母不过分为我的学习和身体操心。”
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之一路开花
《没有一朵花会错过春天》:1.因为她是一个孤儿,也没有朋友,既没有享受到亲情带来的温暖,也没有体会到友情带来的快乐。2.环境描写。渲染了春天明媚、生机的气氛,与她“心如冰冻”的心境构成了鲜明的对比。3.他是一个关怀学生、具有爱心、善于引导启发学生的教师。作用:“他”是文章的线索,起到了贯穿全文脉络,把人物和事有机结合,使文章条理清楚的作用,同时使文章主题更加突出。4.春天是一个充满着希冀的季节,我们每一个人都应该绽放出生命的花朵。《父亲的肩膀》:1.指的是偷摘邻居家的蜜桃这件事。2.对于儿子的冒失与错误,父亲是毫不留情地责罚;责罚中隐藏着父亲对儿子深深的爱与宽容。3.运用比喻的手法,生动形象地写出了邻居家的蜜桃带给“我”的巨大诱惑力,表现了“我”对蜜桃的渴望。4.示例:我不同意。因为采用毒打的方法会给孩子留下心理阴影,反而不容易让孩子认识到自己的错误。《一把伞的温暖》:1.狂风吹断了露天餐桌中央的伞骨,餐馆老板和工人紧紧稳住大伞为顾客遮挡风雪。2.他们是去工地拿工具来焊接被吹断的伞骨。3.示例:我真是想不明白,现在是吃饭的时间,这些工人来餐馆不吃饭却去举伞,他们到底是在做什么呀?4.因为餐馆是吃饭的地方,他们怕自己泥泞的衣衫影响到其他人的食欲,所以将任务交给那位“衣衫最为整洁的工人”。5.示例:“不到片刻,女人的额头上渗出了细密的汗珠,在狂风中举伞可比打菜累多了。”这一细节描写不但写出了狂风之大,也刻画了女人为稳住摇摇欲坠的大伞而竭尽全力的形象。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之朱成玉
《顺从一颗悲悯的心》:1.因为“我们”虽然饭桌上没有了小葱,但却给了老人一丝温暖,看到并顺从了女儿那颗悲悯的心。2.具体表现在让给捡垃圾的老人买梨,让“我”帮助蚂蚁“逃生”,为出苦力的“大板锹”担忧、哭泣,大冷天为给拾荒的老人瓶子而让“我”和她喝干了那瓶可口可乐,给乞丐零钱。3.言之成理即可。4.一个人只有怀着一颗悲悯的心,他的言行才会自然、真实而圣洁,那是人世间最美好的声音。《处方笺背面的飞翔》:1.因为在那张小小的处方笺上他可以随着自己内心的想法任意“涂抹”,内心没有了羁绊和限制,思绪任意飞扬。2.“惹祸”说的是韦尔乔“废纸”上的画引起了朋友的注意并想结集出版。3.画,是他一闪即逝的思绪和灵感不经意的记录,让画家震动;文,则是他对人和事的理解和思考的自然流露,让文学家羡慕。4.一个人心中只要有梦想,就要为自己的梦想找一片生根发芽乃至成长的沃土,并不断地为梦想的实现而努力,请相信,坚持了一定会成功。《留个响儿给这个美丽的世界》:1.示例:生命是有尊严的,失去了尊严的生命将毫无意义,尤其是年轻人应该用自己的双手和心灵来书写生命的尊严。2.首先是他的琴声打动了“我”。更确切地说,是他专注的神情打动了“我”。因为他把自己完完全全交给了那些零乱的音乐,在自己制造的粗糙的音乐氛围里一厢情愿地陶醉着。3.生命虽然卑微,但我能够用自己心中的“响儿”证明自己生命的存在,这就是自己生命中最完美的签名,而不像有的人,生命虽在,却失去了生命的响儿(尊严)。4.示例:我来到这个世界,我会让自己的生命活得充实,我会走好每一秒,每一分,我会让每一天过得都很有意义,用自己的实际行动为爱我的世界留下不悔的“响儿”。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之包利民
《一本枯萎的书》:1.那本枯萎了的书,主要尘封着奶奶的段段往事,是她人生的年轮、生活的写照,保存和翻阅那本书已是奶奶生活的重要方式,她认为还不便给我们看。2.比喻 引用 3.借助这本枯萎的书,作者体味出奶奶生活的凝重、情感的清愁。步履虽艰,但真情切切。4.例如:第六段中“每翻一页,都小心翼翼,似乎怕吵醒那些过往,又怕不经意触痛时光的裂痕。”该句用“吵醒”、“触痛”两词把现实与往昔连缀起来,将奶奶平静而郑重地捡拾昨日岁月,回忆人生道路的情形逼真地展现出来,给人以深刻的印象。5.言之有理,说出个人感受就可以。《变矮的围墙增高的爱》:1.怕他自己不安全,更怕他会被别人嘲笑,父母不想自己的孩子在身体的痛苦之外,再承受心灵上的负荷。2.环境描写(或景物描写),有助于刻画人物形象,同时使所写材料真实可信。3.父亲佩服和赞扬孩子的坚强毅力和自强能力,告诉孩子关键是靠自己,激励孩子自立自强、对未来生活充满信心。4.好,作者巧妙地通过“变矮”、“增高”的鲜明对比,把浓烈的亲情之爱形象地诠释出来,很富感染力。《故纸堆中寻梦》:1.意大利的艾得蒙多·德·亚米契斯;日记体小说。2.指各种知识,这是我生命的营养物质。3.通过阅读有用的旧书内容,同书中人物交谈,我会汲取到许多生活营养、收获到许多人生感动,能丰富自己的情感,提升自己的思想觉悟。这对自己的人生大有裨益。4.略。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之尹玉生
《直面挑战成就总统家族》:1.竞争和挑战意识。2.是比赛和运动。3.这是一位典雅、进取、有追求、有魄力的女子。4.开放性试题,只要言之有理即可。示例:我觉得这种教育方式好,因为现在这个社会就是一个竞争的社会,如果你没有直面竞争和挑战的意识,你就很难成功。《名著之旅》:1.“小木屋”系列是美国作家罗兰·英格斯·怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。第二部《草原上的小木屋》是这套作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林,坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过,这正是当时美国西部垦荒者的典型写照。这次搬家,罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流,到了大草原以后,他们也曾遇到印第安人,并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭,但最后他们还是住进了爸爸亲手所盖的小木屋中,在草原上度过了一段靠打猎为生的甜美时光。2.今年的暑假,就带着孩子到《小木屋》描述的地方去,但条件是,每个孩子必须按照我的要求,读完一到三部《小木屋》小说。3.比如,当作者问道:“这里就是真正的李子溪,还记得罗兰是怎么描述这里的吗?”“我记得,”二儿子抢道,“她说,李子溪是好得绝不能失去的地方。”4.是罗兰为孩子们写出了这么美的文章,是罗兰教会了孩子们感受美。开放性试题,只要言之有理即可。《除掉成功路上的冰块》:1.蛮干无助除冰,找到一个突破口才是关键;有时候冰块实在太硬,必须先撒点盐;正确选择合适的工具;完全彻底地完成你的工作;没有冰雪的道路,才能让你健步如飞。2.在冰面上撒盐之后,空气和阳光能够更快地进入冰层,促进冰的软化,直至它最终溶解。3.作用:举例论证,使观点更容易被人理解和接受;好处:帮助人们理解观点,接受观点。4.开放性试题,只要言之有理即可。
中学生最喜欢的美文作家最新作品读赏练之孙道荣
《倾斜65度的阳光》:1.“彬”在这段时间请假回家是为了搀扶奶奶到阳台上晒晒太阳。2.“我”对“彬”经常上班中途请假的态度开始时有看法,后来看到真相后,对“彬”的孝顺表示赞赏。3.“另一束阳光”是指“彬”对奶奶永远的感恩之情。4.文中的“彬”是一个懂孝道有感恩之心的人。《袖子的味道》:1.文章寫了父母、护士、大厨、机修工、园丁、老师、建筑工等几种人袖子的味道。2.因为父母是最亲近的人,父母衣袖的味道给自己印象最深刻,同时,作者还借写父母衣袖的味道来表达自己对父母的爱恋之情。3.开启下文。4.略。《相约在春天开花》:1.因为她突然想起昨天约好要去买一老太太的盆景,不能失约就匆匆出门。2.“妻子却坚持马上去”、“妻子执意要去”。3.明白了卖水仙球的老大爷是替老太太来信守诺言。4.能围绕“诚信”叙述故事,语句通顺流畅即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品赏练之乔叶
《有那样一个下午》:1.怕影响“我”的学习,怕“我”热着,怕“我”不肯答应。2.①没有一丝风,天热得正狠,玉米长得还不及膝,一脚便可以踩折一棵,所以走在田间需要格外小心。②喷壶灌满至少要有三四十斤重,每次回来,母亲的背都是湿透的,不知是汗水还是药水。③母亲吃完饭后就躺在竹椅上,一睡一整夜。3.不情愿无动于衷愧疚 4.①享受不到;②享受不完。《你怀的根本不是才》:1.因为通常所说的“才”是他(她)自认的(或是亲信、朋友认定的),而不是那些有才华的大部分人来公认的。2.伯乐的本质意义在于发现新马;只要你有才,肯定会有机会。(意思相近即可)3.①耽误自己的上进。②妨碍自己的明智。4.①是金子总会发光,再功利的时代,都不会埋没好东西。②不要为自己才华的前途忧虑太多,只要你有足够的才华。③想得到别人肯定承认的最佳方法就是发展壮大自己。《成长是一件怎样的事》:1.引出“成长”的话题,为下文阐述对“成长”的正确理解作铺垫。2.不断地学习、努力、发展、坚守。(言之有理即可)3.①无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效地成长,故不能算是年轻。②那些在生理角度上不再年轻的人却知道成长的意义,正在努力学习,继续成长,精神、思想并不见得衰老。4.一份耕耘,一份收获;知晓学习的人越活越年轻。(意思相近即可)
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之张丽钧
《识破“天赐良机”》:1.“事件”指杨先生在乘坐飞机的过程中遭遇劫机的厄运,却抓住这个机会宣传自己公司的事。“传奇”指从一个小小的推销员被任命为主管营销和公司的副总经理,成就了自己。2.1~6段运用了记叙的表达方式,7~8段运用了议论的表达方式。7~8段在文中的作用是:揭示了事件的深刻內涵,点明了中心(深化中心)。3.“成就动机”指善于发现创造良机并抓住良机的一种意识形态。4.需要智慧、果敢,更重要的是要拥有“成就动机”。《墙的故事——榴花有梦》:1.单纯(天真无邪)、友善、热情、无私。2.结构上:总结上文。内容上:画龙点睛(点明中心)。3.“遭遇破坏与厄运”是因为有一圈铁栏杆,把自己封闭起来;“开出子粒饱满的果实”是因为栏杆被拆除,拉近了与人的距离。4.“墙”的内涵指“无形”的墙,指人与自然、人与人之间的距离和隔膜。启示人们,人与自然、人与人之间应相互信任、拉近距离、和谐相处。《生命如屋》:1.景物描写。烘托乔治一家在劳动中重新找到了爱的体验、情的升华。2.在平淡的日子甚至生命的最后阶段,不应该虚度光阴,应像诗人一样活着,像农夫一样劳作,赞美阳光,享受生命。3.运用了比喻的修辞手法,形象地写出了我们应像建造房屋一样带上所有的热情与智慧去对待我们的生命,升华了中心。4.不管是生命的第一天,还是平淡无奇的日子,甚至是生命的最后一天,都应该带着热情与智慧去对待,都要像诗人一样活着,像农夫一样劳作,享受生命、珍惜生命,热爱生命,让生命开出美丽的花。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之李汉荣
《树木的美感》:1.引起下文的作用。2.那用力的挥动,是表示拒绝吗?那轻轻一颤,又向怀里收去,是表示接纳吗?那很快地举起,又垂下来,停留在一个迟疑的角度,是在痛苦地沉思吗?那么轻轻地摇着,没有任何含义地摇着,一副怡然自得的样子,树也有物我两忘的时刻?3.本句话运用了拟人的修辞手法,表达了树在正午时分,太阳、树、树的影子的意境之美。4.树的手语真是太丰富了,树的语言是如此丰富,树的姿态是这样的丰富,树的目光是神秘的等几个方面表现树的美感。5.作者借树与月光之间的默契,营造出一个极具感染力的艺术境界,表现了作者对美好生活的向往与追求。《与植物相处》:1.与植物呆在一起,人会变得诚实、善良、温柔并懂得知恩图报。2.(1)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(2)国破山河在,城春草木深。3.第④段:写茉莉等其他植物带给自己的温柔和芬芳的气息。第⑤段:写作者渴望有一小块自己的庄稼地。第⑥段:写作者与植物呆在一起的感悟。4.示例:句子:趁我伏在泉边喝水的时候,野百合悄悄地开了,洁白的手在风里打着手势,似乎谢绝与我相握,它嫌我的手太粗暴?嫌我的气息太浑浊?赏析:用拟人的手法,写出了野百合矜持、高雅、美丽的姿态,同时也表现了作者对野百合发自内心的怜爱之情。5.示例:我喜欢桂花。一片片黄黄的、小小的桂花瓣,带着浓郁的香味,好似金色的蝴蝶,飞到了我的头发上、身上、鞋上。我仰起头,桂花落在了我的脸上,轻轻的,细细的,带着花香,抚摸着我的脸,对我诉说着。我聆听着她美丽坠落时的哀怨,怡人香气后的满足——我愿成为一朵小小的桂花。《心说》:1.作者利用衬托的手法引起下文对心的叙说。2.行走在长夜里,星光隐去,萤火虫也被风抢走了灯笼。偶尔,树丛里闪出绿莹莹的狼眼。这时候,唯一能为自己照明的,是那颗心。许多明亮温暖的记忆,如涌动的灯油,点燃了心灯。心是不会迷途的。心总是朝着光的方向。如果心迷途了,索性就与心坐在一起,坐成一尊雕像。3.我们这一生,就是找心。4.说明了有些人不顾自己的良心,为了追求自己不应该追求的东西而失去了纯洁的心。5.示例:正如曾子所说的:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们与朋友交往应该实事求是,开诚布公。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之安宁
《嘲讽过处是花香》:1.正确面对嘲讽,永远保持一颗沉静安然之心。2.①被嘲讽击打得再也没有爬起来的力量,郁郁终生;②艰难爬起来,以牙还牙,破口大骂嘲讽自己的人;③功成名就后,回想当年的争斗,自感好笑;④即使是素常之人,生活也安然幸福。3.过处:经过之处。嘲讽犹如泼下来的冷水,冲洗了你一路的征尘,让你从得意和放纵之中清醒过来,朝着那想要的方向,愈加快速地一路飞奔。或者,它们掀起的一股巨浪,不仅没有将你的舟楫翻倒,反而成了一股巨大的推力,助你勇敢跨越危险的暗礁,或者险滩,行至那开阔的海面。看到之前无法奢望的风景。4.示例:应该坦然处之,大可不必为时常飞来的石子、沙尘、白眼、草屑而烦恼,相反,应化嘲讽为动力,朝着自己心中的目标努力飞翔。《无人看到你的忧伤》:1.示例:①老师借“我”来贬低挖苦弟弟。②父母因弟弟的成绩没有“我”好而轻视他。③留言本上写满了别人羡慕弟弟有一个优秀的姐姐的文字。④同学们怀疑弟弟的文章是抄“我”的。⑤他没有像“我”一样考入重点中学。等等。2.弟弟是一个性格内向、孤独忧伤、偶有叛逆、渴望理解的人。3.因为弟弟的留言册内都是写着别人对自己的夸奖,对弟弟的羡慕,而弟弟并未因此得到理解、快乐,相反总是被“我”的光环压抑着,被人轻视、挖苦。所以,作者想到这些内心更多的是疼痛。4.这句话是作者心声的表达,“我”对自己给弟弟造成的伤害表示愧疚、疼痛,同时希望弟弟能早日飞离“我”的光环,早日甩掉沉重的包袱,去创造自己美好、幸福的未来。《寻找一份遗失的师恩》:1.因为Ivan教育方式与众不同:教给学生美容和打扮,叫学生轮流替自己讲课,剃了光头,领着学生在田野上尽情奔跑,等等。更重要的是并不因为Ivan的另类教育,而使我们成绩不好,相反每次都是全市第一。所以Ivan给人印象极深,叫学生无法忘记。2.第一次沉默是指校长因为你的另类,来班里调查的时候,我们没有一个人,勇敢地站起来为你说一句公平的话。第二次沉默是指你被学校无情开除,我们集体拥到校长办公室里,什么也不说,表示对校长决定的反抗。3.Ivan是一位敢于挑战传统教育、冲破世俗藩篱、培养学生创新意识和青春激情的老师。4.言之有理即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之韩寒
《考试过后》:1.主要讲述了林雨翔在考试后和同学对照分数后痛恨与快乐的矛盾表现。2.作者用了“粉红”、“鲜红”、“暗红”、“红得发紫”分别来形容数学、化学、物理、计算机成绩的不及格,而且通过随着色彩程度的逐渐加深,来具体说明这些功课的成绩一门比一门糟糕。作者把抽象的分数描摹成具体可感的形象,如同历历在目,煞是生动形象,让人赏心悦目,叹为观止。此外,“红”字本为形容词,但文中的“红了”、“红掉”,活用成了动词,意为“考试不过关,考不及格”。3.恰當。“藕断丝连”比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连,在这里指化学与中考前的内容依然有着千丝万缕的联系,表达恰到好处。4.阳光,向上,但又对考试表现出无可奈何的一面。5.围绕着“考试”、“应试教育”来谈即可。《国人的奇特心理》:1.我尊重任何冠军。2.目的是为了论证国人的奇特心理“只要你过得比我好,就不行”。3.示例:“经常眼红,小心近视。”告诉我,用一颗平常心去看待别人的地位与财富、荣耀。4.个性,独特,有梦想,懂得尊重。5.参考:生日聚会送礼的攀比;不比成绩,比谁家有钱。《小不点的大不列颠》:1.“小不点”指的是年少的山西少年作家李某,“大不列颠”指的是李某的留学梦以及诺贝尔文学奖的梦想。2.参考:罗曼·罗兰、海明威、川端康成、赛珍珠。3.开放性试题,言之成理即可,答案略。4.开放性试题,言之成理即可,答案略。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之李丹崖
《站着的大米》:1.听话、单纯、有毅力。2.它们经受了更多的考验。3.经受了更多的磨难,并且能够坚持自己的梦想。4.示例:同意。善意的谎言可以避免造成孩子心灵的创伤,给予他成长的良好动力。(言之成理即可)《明天依然会有蜜蜂飞来》:1.无论怎样,生活在继续,未来依然可以是美好的。2.蜜蜂的启示;老犯人的开导。3.一个对未来心存希望的人无论处于怎样的境地,都可以拥有美好的明天。4.无论处于何种境地,都不能放弃生活的希望。信念在,希望就在!《心一热,天就蓝了》:1.为故事情节的展开作铺垫。2.放浪形骸,缺乏管束;对养父母心存感激。3.母爱的感化。4.拥有一颗善良的心,一切都会是美好的。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之雪小禅
《花间十六拍》:1.过年穿新衣 给他送纸条 主持系里元旦联会 大学同学聚会2.设置悬念,引起下文。3.作者运用夸张的修辞,写出我给他送纸条时兴奋而又紧张的心理。4.青春生活中的琐琐屑屑早已化为美好的回忆,而在光阴中的生活状态——闲适、稳妥、简单才是我真正追求的。(意思对即可)《如果我的心是一朵莲花》:1.时间顺序。2.抒情、议论;引发读者思考,点明如果“我的心是一朵莲花,要坚强要努力”的深刻意义。3.作者运用排比的修辞,句式工整,节奏感强,增强语言气势,富有感染力和表现力。4.总结全文,升华文章中心。《谁都能听到花开的声音》:1.花开的声音。2.作者运用语言描写(对话描写),形象生动地表现出她乐观豁达坚强的性格。3.作者用拟声词,写出了花开的状态,极富感染力。4.他(她)是一个不畏艰难、乐观向上、积极与命运抗争的人。(意思对即可)
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之周国平
《写作上的从小见大》:1.日常生活中的细节 大的道理 对于写作者来说,从小见大是一项重要的功夫。2.C 3.举例论证;举自己切身感受的例子,论证了平时积累的重要,增强了说服力。4.第一,对于所写的小事,要抓住被触动的情节和细节,准确、细致、具体、生动地加以描述;第二,对于体悟到的大道理,用简洁的语言质朴独特地表述。4.示例:注意体悟生活中的细节;养成积累的好习惯;学会思考。《心灵空间》:1.在泰戈尔看来,真正的富翁不是物质上的富有者,而是为自己保留一个开阔的心灵空间,有一种内在的从容和悠闲的思想自由者。2.作者在文中提到了三种人:穷人、悲惨的人、忙人。他的这篇文章主要是写给忙人看的,希望他们不要受了名利和责任的逼迫,而让自己成为一个心灵上的穷人和悲惨的人。3.作者认为那些埋头于自己的事业,又能把自己的事业作为自己的生命果实来品尝而且有工夫和心思享受别的快乐的忙人才算是拥有真正的心灵的自由空间的人。4.疲乏了出去走走,让大自然的美景平抑我内心的躁动;烦闷时听听音乐,让轻松悠扬的旋律抚慰我劳累的身心;委屈时狂打一场球,让心中的泪化作汗水流走。《信仰之光》:1.真正看重信仰的人决不盲目相信某一种流行的宗教或别的什么思想,而是通过独立思考来寻求和确立自己的信仰。2.示例:鲁迅由信奉进化论思想,到实现了“从进化论到阶级论”的彻底转变;示例二:鲁迅的“弃医从文”。3.有真诚的态度,是确立信仰的前提。一个人只有对信仰有了真诚的态度,真正认真对待信仰问题,诚实审视心中追求的信仰,才会孜孜不倦去寻求信仰,才会找到真正的信仰,并且才能逐步明晰自己信仰的思想形态。4.①有真诚的态度,是确立信仰的前提;②那些真诚的寻求者和迷惘者,至少是在信仰着一种有真诚追求的人生境界;③在当今这个信仰宗教的人多而真有信仰的人极少的时代,持有真诚的态度显得尤为可贵。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之陈鲁民
《奥巴马的家规》:1.他希望通过这些家规,把女儿培养成能自立、有教养、负责任、讲道理、爱劳动、不慕虚荣、起居有节的人。2.{1}奥巴马的家规看似简单、琐碎,但操作性极强,他的每一条家规都是在围绕着如何让孩子养成良好习惯的。{2}难易适度。{3}引导与强制相结合。3.我们的某些家长要么对孩子百依百顺,娇生惯养,家中无规矩,教育无计划,基本上就是听之任之,随意放纵,结果从小就养成一身坏毛病;要么对孩子期望值太高,总喜欢拔苗助长,培养“神童”,给孩子定的家规难度过大,让孩子觉得高不可攀,还产生逆反心理,结果执行不了多久便寿终正寝了。4.①文中比喻我们有些家长对孩子设立的家规不切实际,执行不了而消亡。②文中比喻奥巴马设立的家规确有其科学合理之处,我们可以利用其长处,修正其短处,制定出更为完善的教育孩子的计划和措施。5.开放性题。提示:如果站在家长的角度,就要从“家规”的可操作性方面来谈;如果站在孩子的角度,则可从自立自强的角度来谈。《郭德纲的“板砖论”》:1.“什么叫成功?成功就是善于把扔过来的板砖铺成道路。”或“成功就是用板砖铺路”。2.事实论证(例证法);列举了文化名人鲁迅、体育巨星姚明、影视明星王宝强用“板砖”铺就了成功之路的事例。3.本文的基本结构有“引论、本论、结论”(即“提出问题、分析问题、解决问题”或“引、议、联、结”)几个部分;结构形式为“总—分—总”式。4.①比喻某种赞美或称誉与实际不相符,文中指某些人对郭德纲的批评和指责。②棒杀也称“杖杀”,是一种用木棒将罪犯打死的法外酷刑。文中指某些人对那些意志脆弱者施加的致命嘲讽、责难和污蔑。5.开放题。提示:须围绕正确对待别人的批评与指责、不畏挫折、克难奋进这个主题来谈。《人生需要“重点突破”》:1.特点:这一标题就是文章的中心论点,醒人眼目;标题中的引号表示“着重指出”,是文题中的关键词,即“题眼”。含义:人生需要“重点突破”,就是说一个人的奋斗目标要明确,要专一,这是成功人生最重要的前提条件。2.①“凤毛麟角”:文中比喻稀少而可贵的能称得上“三立”者的能士显达。②“打肿脸充胖子”:文中比喻某些人本没有什么能耐或没有什么钱财,却硬装着有能耐或有钱财的样子。③“跳槽”:文中比喻某些人离开原来的职业或单位到别的单位或改变职业。3.本文开头提出“人生需要‘重点突破’”的论点后,接着就从学艺术、择偶、消费、交友、旅游等方面列举事实,进行类比,最后归纳得出结论:干事业是我们的立身之本,应该“择其一业,舍弃其他,苦心钻研下去,以求取得突破,成为专家”。文章采用类比说理和事实论证(即例证法)的方法,把一个深奥的道理说得通俗易懂、透彻明白。4.开放题。示例:赞同作者的观点。诚如作者所言,我们应该结交那种“相互之间解衣推食慷慨无私、高山流水堪称知音”的益友,也可以结交那种开诚布公、肝胆相照的诤友;不应结交那种泛泛而交的酒肉朋友,甚或是狐朋狗友类的损友。因为好的朋友可以给我们以有益的援助和影响,不好的朋友不仅不能帮助我们,甚至会将我们引向邪路。(意近即可)5.开放性题。提示:可围绕你所感悟到的实现成功人生的几个条件来回答。示例:{1}不能胸无大志,要目标高远而明确;{2}不能见异思迁,要目标集中而专一;{3}不能浅尝辄止,要勤奋踏实,矢志不渝。(意近即可)
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之马国福
《梦境里的羊》:1.羊肠小道 替罪羊2.“我”故意隐蔽,老羊急促、不安地寻找“我”;“我”和伙伴争吵,老羊用并不锐利的角顶他。3.“飞快地奔来”与“往日的拖拉”形成鲜明的对比,写老羊找到“我”后的喜悦心情,表现了对“我”的依赖。4.可怜无辜的羊,帮我们渡过难关后成为“我”前程的牺牲品。它总有一天会死,但不是死在生于斯长于斯的家园里,这成了“我”心里永远的痛。《作为草根的油菜花》:1.甚至那翠绿的叶片是种子在風中遥寄给天空、蜂蝶、鸟雀的一方洁净手帕。2.写出了油菜花不择地势,分布广泛,生命力强。3.(1)写出了油菜花不因花儿的凋落而失意,内心始终充满对美好未来的向往。(2)这句话富含哲理,说明“美”也是扎根在泥土中,需要不断吸取大地的营养;一旦离开了营养补给,花儿也会凋落。4.不可以。“作为草根的”强调了油菜花平凡和谦逊的品质,突出了主题。《城市的软肋》:1.个性的没落;秩序的破坏;文化的缺失。2.良好的品味素质是城市的脚趾。3.示例:本文语言生动形象。如“发达繁华的城市是脸上涂脂抹粉的舞台上走步的漂亮模特”、“发展中的城市是一个从农村走向城市的村姑”、“有着悠久历史和传统的城市则像一个气定神闲的老妪”等,运用比喻形象地表现了三类城市的特点。4.个人的形象就像城市给人的印象一样。要想留给别人较好的印象,就应该渴求知识,用知识武装头脑。5.美国老太的“回答”,对行人无疑是一种忠告、规劝。因为在国内,总有人不太情愿遵守交通规则,尤其是面对上述“两边都没有汽车”的场景,更是自作聪明地横穿而去。殊不知,当你横穿马路而去之时,你的行为已经破坏了规则。若有人仿而效之,以致成为一种“共识”,那么,在“争先恐后”中迟早会有人出事。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之阮直
《平凡的也是天才》:1.前三段从“我”误读天才,甚至盲目崇拜天才、羡慕天才、嫉妒天才说起,引出“平凡并非平庸”这一话题。2.论证平凡的小人物,可以在平凡的小物件上创造不平凡这一结论。3.“惊呆”指拉链竟然入选半个世纪以来英国最重要的天才级专利发明;“认可”则指拉链确实在我们的生活中不可或缺。4.示例:人们最需要的天才不是寻找到了外星人,而是使患不孕症的人怀上了孩子。《承诺》:1.轻易承诺,但却不认真践行承诺。2.越是想干大事的大承诺,越容易变成扯淡。卑微的人,总是能兑现他们的承诺。3.通过该感人故事说明“卑微的人,总是能兑现他们的承诺”这一结论。4.建立在真情和爱心基础上的承诺是无价的。《换一首曲子唱怎样》:1.不要扎堆大都市,而应换个小地方工作生活,寻求发展,创造自己的辉煌。(意近即可)2.房价低,专业人才需求大,信息来源几乎与城市同步,人情味浓,“唱主角”机会多。3.比喻论证和举例论证。论证了“这个世界的辉煌不都是在大都市创造的”这一观点。4.歌词一更合适。因为《山不转水转》中的歌词表达的是一种“转”(根据实际情况及时变通)的生存哲学,这与上文中作者倡导的“换”(改变环境和自己)的观点是相近的。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之曹文轩
《飞翔的鸟窝》:1.题目充满了想象色彩,给读者以阅读的兴趣;是全文的叙事线索。2.不能。交代了鸟窝艰辛付出之后的回报,结尾含蓄包含深意,揭示付出有回报的主题;与开头形成呼应,使文章结构完整。3.共同表现:不相信所说的话是真的,坚信鸟儿活着,有继续寻找的坚定信念。4.(1)第一个“小声”表明鸟窝对风筝的话不相信但有疑虑、担心的心理;“大声”表明鸟窝坚信母女俩还活着;第二个“小声”进一步表明鸟窝坚信自己的判断。(2)对比和衬托的作用,从侧面反映鸟窝顽强执著、不怕艰难的形象。《孤独的小女孩》:1.体现在缺乏人与人之间的正常交流;无边无际的芦苇荡让人感到害怕;与父亲相依为命,身边没有同龄人或小伙伴。2.“吸引”是指葵花对芦苇荡充满了新鲜感以及芦苇荡的美丽和诱人清香;“恐惧”是指空茫浩荡的环境令葵花感到害怕和孤独。3.不矛盾。写只有与爸爸在一起时才能体会到惬意与快乐,从一个侧面体现葵花内心的孤独。4.运用排比铺陈的手法,句式整齐,体现出葵花内心难以排遣的孤独。《一河大鱼向东游》:1.与捕鱼老人一起度过美丽的夜晚;喜欢被放羊的孩子砸。2.(1)体现桥桩的无限孤单和不能实现自己价值的愧疚;(2)为鹭鸶的到来感到些许安慰;(3)能让捕鱼老人过夜而感到满心欢喜;(4)为能被放羊的孩子砸中而感到十分高兴。3.运用拟人化的写法,赋予桥桩以人的神态、心理、感情,使得文章更加的生动形象,提高了读者的阅读兴趣。4.开放性试题。有合理的想象即可。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之黄蓓佳
《海边的小城》:1.这些场景的描写,真切细腻,生动,虽有些沉重,可为衬托作品中的剧情的展开作了较好的铺垫。2.如“湿得滴水的城市。慵懒和忧伤的城市。可是,偶尔也会有云开日出的日子。”虽然忧伤,但在阳光中都变得娇美和灿烂,散发出清新的香气。语言含蓄,耐人寻味。3.那些细小的身躯里,有着伟大的灵魂。4.这温馨的文字,给了我们那么多的感动,留给我们那么多的思索,真切、平实、生动,用充满灵性的温情和潇洒俊逸、激荡心灵的文笔,让读者感到无限温情。《世上最快乐的事情》:1.可以弄回很多世界名著,培养起“我”对外国文学的兴趣。2.“消失”是指童年时读过的书留下的一点儿模模糊糊的印象。“永存”指小时候读过的书留下的深刻印记。3.要她分享一下快乐。4.因为时间、空间都发生变化了。世界万物每时每刻都在发展变化,我们的思维能力、认识能力就应随着事物的变化而变化,发展而发展。“那个凄美的冬夜”的记忆,是“几年”后无法比拟的。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之秦文君
《香格里拉并不遥远》:1.①季节瞬息万变;②地形地势瞬息万变;③民族风情瞬息万变。2.①壮美奇丽的自然之景;②膘悍、旷达的康巴汉子;③质朴单纯的游牧民歌。3.①表达出作者对香格里拉民歌的喜爱赞美之情;②借歌声写出香格里拉的古老故事,表现当地的悠久历史;③借歌声与文题照应,点明文章的主旨。4.香格里拉并不遥远,因为那至高的境界正是人们内心的声音,它是我们的梦想。5.示例:摘句:只顾凝望着近处碧绿的草甸,那分布着的秀美旎丽的兰花、龙胆、百合;远处则是一派雪域高原的壮丽,洁白痴情的雪峰,映衬着湛蓝的湖泊。赏析:这句在写景上很有层次感,由近到远描绘出了香格里拉大峡谷的壮丽之景。《红书包》:1.小学四年级时“我”渴慕、买回红书包的事情。2.事件前:“我”见到一切美的东西都焦躁不安地急着想拥有;事件后:依然爱一切美好的东西,但不再像以前那样焦躁不安,更懂得了美。3.渴慕→留恋,欣喜→遗憾→惴惴不安→高兴4.写“我”梦见店里的红书包被人剪坏,突出“我”非常渴慕拥有红书包的焦躁不安的心情。5.句子:爱美是件好事,可生活中美的东西太多了,跟着去争,永远也是争不过来的,能体会美才是最美的事情。理解与启示:爱美之心,人皆有之。我们对于美的事物的心态,不应该是去争,去抢,而应是怀着一颗欣赏美、珍惜美的心,去发现美、体会美,这样才能真正地懂得美。
《第一声喝彩》:
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2.(1)运用神态描写,描写出了女主人受到“我”的喝彩后内心激动、欣喜的外在反应。(2)运用比喻的手法,将喝彩比喻成一瓢生命之水,形象生动地写出了喝彩对一个人身心健康成长的重要作用。3.不能。这里描写了同桌假小子丑陋的外貌和粗鲁的行为,以欲扬先抑的手法反衬出下文她对“我”的第一声喝彩给“我”带来的感动。4.作用:不仅使对方变得完美,生活充满爱,也使我们的心灵变得博大。启示:我们应拥有一颗诚实又热诚的心,当我们看到别人生命中的亮色时,不妨大声地为对方喝彩,让对方和自我的人生都变得更完美!
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之丁立梅
《母亲的心》:1.写了一位母亲想给海外的儿子寄土特产,结果没有寄成的故事。表达了伟大无私真挚纯粹的母爱。2.文中所描写的母亲是一个淳朴、至诚、爱子心切、见识相对较少、善良、执著、可爱的农村老人。3.示例:在听了邮局工作人员的回答后,这位母亲连声说谢谢,仿佛别人帮了她很大的忙,然后把摊在柜台上的东西收拾好这一部分最打动我。因为由此可以看出一位母亲把满足孩子的要求作为一件幸福的事,不仅要面对自己以前所不知道的问题,还要面对挫败。但是就算这样,母亲仍是因为有希望把东西寄给孩子而高兴。4.示例:母亲扛着的是那些土特产,但是那些土特产却代表了一位母亲对远在海外的孩子的一片关爱与牵挂之心。这样写不仅形象,而且极具震撼力,让人仿佛能够感到母亲那颗心是那样的沉甸甸、淳朴而真挚。《飞翔的翅膀》:1.用三毛的软弱来衬托女孩儿的坚强。2.乐观、豁达、开朗、坚强。3.有主客观两方面的原因。客观方面,有编辑的推荐,社会给了她展示自我的舞台;主观方面是自己的坚强与努力。4.开放性试题,言之成理即可。示例:永不言弃,有梦想就会有希望,同时要笑对人生,坚强勇敢地面对生活,为了自己的理想而不懈地努力,等等。《满架秋风扁豆花》:1.引用名诗句,使读者未读到文章,便闻到诗意。既表明了自己要描写的对象——扁豆花,又富有诗情画意,引起读者的阅读兴趣。2.示例:像碧玉(颜色似)、像镰刀(形似)。3.分别描写了四个人物:4岁的侄儿、读书的老妇人、郑板桥、查学礼。都表达了一种恬适、与世无争、宁静的情感。4.开放性试题,言之成理即可。示例:我读出了一种与世无争的味道。扁豆花开出了一种生活意态,如同菊花之于陶渊明,以幽对“隐士”;如同莲花之于周敦颐,以彰显“君子”;如同梅花之于林逋,以亲为“爱妻”。扁豆花开,开出了一种“人间有味是清欢”的温馨、温暖。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之叶倾城
《初夏》:1.示例:六月的燕子 深夜的蝈蝈声与蛙声2.示例:视觉——房间里像发了水一样,一地清澈的月光,床就浮在月光中,周围亮如白昼。触觉——黄瓜笔直坚挺,遍身尖尖的小刺,握在手里,掌心微痛,仿佛是亲昵的一搡。听觉——听见窗外,蝈蝈声和蛙声响成一片,吵是真吵,但是听它们叫得那么带劲……嗅觉——我喜欢雪白芳香的栀子花。3.前12段都以“我喜欢……”开头,段落整齐,节奏鲜明,抒发了作者对初夏的喜爱之情,突出了中心。4.盛赞了初夏的活力、动感与朝气,点明文章的中心。5.略。《艾蒿香》:1.既是指艾蒿芳香的气味,也表达出作者对故乡多年不变的风俗的眷恋和对艾蒿品行的喜爱。2.示例:①楼下小菜市场就有卖的,五毛钱一把。②艾蒿不是什么罕物儿。③艾蒿也就是草。3.示例:a处,运用对比、对偶的修辞,幽默调侃自嘲,情趣横生。b处,运用拟人修辞,写出了时间逝去之快。4.示例:艾蒿是一种能散发芳香气味的植物,它与端午的风俗有关,用它泡水洗澡可止痒祛湿。此外,艾蒿还可以食用。5.示例:逢年过节,烧纸上坟;祷告神灵,祈求保佑。《麦当劳的礼物》:1.“麦当劳的礼物”指的是:对于朱樱来说,“我”在麥当劳,给了她一个浪漫的圣诞节的夜晚;对于妈妈来说,“我”欺骗了她,用她的血汗钱狂欢,给了母亲最痛的伤害。2.这处细节描写,写出了妈妈对钱的格外珍惜,突出血汗钱来之不易。3.示例:因为朱樱。从文中“自小我便看熟了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,这次是不同的,因为朱樱”两句可以看出。(允许有不同答案,合乎情理即可)4.示例:为了给朱樱一个浪漫的圣诞节的夜晚,“我”将约会地点定在了麦当劳;而为了不让“我”担忧,已下岗的妈妈,善意地欺骗了儿子,并默默地在麦当劳当了服务员。这就使得母子巧遇成为必然。5.第一问:妈妈是一个善良、慈爱、坚忍的母亲。第二问:示例:妈妈,您的儿子用您的血汗钱谈情说爱,实在不应该。请原谅您的儿子吧!我一定会努力学习,将来找一份好的工作,报答您的!
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之林夕
《母亲的存折》:1.母亲为“我”悉心收藏胎发、乳牙和照片;颂扬母爱。2.“举家团圆”是故事的背景;“母亲生病住院”是她交出存折的原因,倘若缺少前面背景与原因的交代,后文母亲交存折一事就会显得突兀,使人难以明白所以然。3.母亲“存折”里的东西虽然不贵重,但每一件都凝聚着母爱,所以每一样都很珍贵。4.主要是议论。批注可从任何一方面谈,大意对即可。5.略。“事情”要感人,对“父爱的理解”表述要有文采。《人生如下棋》:1.下棋最基本的原则是得失。为了赢得什么,应该能够做到愿意失去什么。2.①下棋的输赢主要取决于态度而不是技艺和经验;②下棋的过程中不能不在乎失子,也不能过分在意失子;③下棋的目的是赢棋,原则是得失。3.(1)恰当。人生有得失,下棋也有得失;人生的过程也如下棋的过程;人生和下棋一样,在精彩中有遗憾。(2)不矛盾。作者说“人生不如下棋”,侧重说明人生不可以悔棋,不可以从头再来。4.参考示例:人生如茶,只有慢慢品味才能回味无穷。人生如画,是浓墨重彩,还是工笔细绘,全靠自己的双手去挥洒。《男人的贞洁》:1.“贞洁”指守约,这是一种美好的、珍贵的品质。2.被他守约的行为所感动。同时,也因为他的那句话:“我从不轻易承诺,一旦承诺,就一定守诺。我认为,这是男人的贞洁。”3.为自己的食言,而且任由这种行为成为习惯。这种不好的习惯不仅伤害别人,也伤害自己。4.此题为开放性试题,可以自由发挥,言之有理即可。示例:我觉得一个信守诺言的人就是一个有魅力的人。因为这种品质非常可贵。
中学生最喜爱的美文作家最新作品读赏练之赵丽宏
《公园里的天籁》:1.本义:自然界的声音。文中义:泛指复兴公园中的一切美景。2.可结合文中内容予以概括,此略。3.《马赛曲》:原名《莱茵军进行曲》,作者鲁热·德·利尔,因马赛人在行军时高唱而得名,现为法国国歌。周公馆:即当年中国共产党代表团驻沪办事处,因对外宣称是周恩来将军的府邸而得名。4.“我和儿子一起猜灯谜,……儿子捧着奖品欢呼雀跃的样子就在眼前。”“我和儿子在荷花池边散步,发现水面的荷叶上栖息着一只青色小乌龟……”5.比喻、拟人;使语言更形象、更生动。《伟大的朋友》:1.答案不唯一,如:悼念;祭奠。2.他做演讲阐述自己的理想——爱,宽容,和平;他写公开信,发表谈话,慷慨解囊,发动募捐——痛斥日军的侵略行为,支援中国人民的抗日斗争;他在印度国际大学中特设中国学院——专门培养中国留学生;在生命的最后时刻,他心里仍然惦记着中国,惦记着中国的朋友。3.建筑这桥梁的材料,不是砖石水泥,不是金钱,也不是权力,而是他的文字,他的文学精神,他的人生理想。允许用自己的话来概括。4.答案不唯一,如:这是泰戈尔访问中国的目的之所在;一千年前,中国和印度两个民族间曾经有过密切的交往。5.答案不唯一,允许从各个角度谈,此略。《心灵的奇丽之花》:1.诗人心中的诗意。2.刚开始“不抱太大的期望”,读完后“对它们的作者刮目相看”,姚远要出诗集时“为出现这样一个文学新人高兴”、“也为诗歌高兴”。3.请结合第二自然有关内容进行概括,此略。4.比喻、排比。5.答案不唯一,如:拟题富有文采;由“姚远”联想到“遥远”;等。
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《蒲公英的假条》:1.好动。一天到晚像个蒲公英的种子似的,有风没风的,到处乱跑。2.比拟。3.孩子因用板凳脚砸班长之事要被学校开除,母亲低三下四地找人说情,她才被勉强留了下来。因不写作业,她被隔三差五地叫家长,每次又是母亲对老师说好话。为了改掉孩子爱上网聊天的毛病,母亲决定每天上下学都骑自行车接送孩子。特别是病中的母亲对她讲的一席话,更是给她更大的鼓励和鞭策。体现出母亲临终前对女儿最真诚的爱,最热切的期盼。4.在文章的最末段,借人们的赞语道出,白一帆是白家在路边捡到的孩子,并非白家亲生的孩子。这样就更能衬托出这位养母对白一帆的爱的真诚,爱的伟大,爱的非同寻常。5.开放题,不设统一答案,能写出其性格即可。《一个父亲的箴言》:1.要学着吃亏。你想着吃亏的时候,就会赢得别人,赢来朋友。因为,这个世界上没有人喜欢爱占便宜的人,但所有人都喜欢爱吃亏的人。2.因为他看到孩子已能正确地处理名与利的关系,懂得了得到该要的该有的就够了,在心里把其余的淡淡的扔掉这个道理,所以爸爸很高兴。3.呼告,比喻。4.第五自然段:告诉孩子,要学会在简单的生活中寻求快乐。第六自然段:告诉孩子,要学会在困窘的境遇中保持自己的风骨。《良知,是荷底的风声》:1.老人不计回报为穷人看病;邻居在贫苦的境况中把一袋米给别人分出一半;人大代表關心民生疾苦为百姓说话。2.一个有良知的人,不会是一个自私的生命,他们有着强烈的责任感和使命感,心怀天下,悲悯苍生。3.风使满池翠荷摇曳生姿,飘摇出生命之美。拥有良知的人把爱心传递给苦难的人,给他人的生活带来平安与美好,诠释着世间最美的生命。4.正衬。“良知”只配存在于这样的境界里。5.“睡”是指老人去世。“醒”是指老人的精神永远活在人们心中,高度赞扬他不为名利、救死扶伤的良知。
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《土瓦罐·青玉罐》:1.只见过一面,她却把一切放下,陪了“我”十天,还二话不说,就把十多万的钱打了过来,且不要“我”写借条。2.以这个故事引出自己内心的耻辱,从而突出朋友的信任对“我”的震撼之大。3.把“我”如瓦罐般的心擦亮,变成了一只青玉罐,使自己从今以后不敢欺瞒,不敢使诈,不敢阴暗,不敢毁约,不敢自暴自弃。4.是朋友的温情与信任让“我”内心极不平静,既感动,又惭愧,真挚的友谊在心底拼命扎根,在枝头拼命绽放。《为什么惭愧》:1.引出惭愧这个话题,同时也是为了吸引读者的阅读兴趣。2.有惭愧心的人,总是反省自己;没有惭愧心的人,总是责问别人。有惭愧心的人,总能把怨恨化去;无惭愧心的人,则难以排遗。3.要自见其小、自见其俗、自见其弱、自见其短。4.因为惭愧不定什么地方和什么时刻,以什么方式,就会突然来袭,和我们来一个猛烈的不期而遇,一箭穿心,让我们心中生愧。《冬日春光》:1.紫荆、麻雀、一家人、植物舞会等。充满生机。2.平静安详,对未来充满希望。3.运用了比喻、拟人等修辞方法,恰到好处地使用了一些动词、形容词,使得景色描写变得更加生动、传神。4.生命是美好的,要对未来始终充满希望。