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高中数学新课程与信息技术整合有效性的根本目的是为学生获取高水平的数学思维提供有利途径．如何实现“整合有效性”是摆在我们每一个教师面前的一个重要问题．本文探讨了实现这一目的的策略和模式。即高中数学新课程与信息技术整合有效性的策略和模式．
高中数学新课程与信息技术整合有效性的策略和模式
【摘 要】
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高中数学新课程与信息技术整合有效性的根本目的是为学生获取高水平的数学思维提供有利途径．如何实现“整合有效性”是摆在我们每一个教师面前的一个重要问题．本文探讨了实现这
【机 构】
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湖南醴陵第二中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2011年5期
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